·无知永远不会带来幸福；幸福的根源是知识。
·人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
·唯一持久的竞争优势可能是比竞争对手学得更快的能力。arestege
·如果学校不能在课堂上给学生更多的成功经验，他们最终会拒绝在学校内外学习。
·天才的决定因素应该是勤奋。
·好学而不求知，不是一个好学者。
·天才和神童，如果没有适当的环境和不断的努力，是不可能成为，甚至堕落为平庸的。
·读书不是三五鼓，工作只是怕暴露。
·知识是宝石的结晶，文化是宝石的光泽。
·成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创性可能来自于他们的博学。
·如果你想学点什么，你首先应该学会谦卑。
·假学问比无知更坏。无知就像要耕种和播种的旷野；错误的学习就像杂草丛生的田地，很难拔除。
·只有真实的生活才能学习，只有真实的生活才能教导，只有真实的生活才能产生社会思想。
·加紧学习，把握中心，而不是精杂，而不是多。
·未来真正优秀的公司将是那些能够吸引各个层次的员工，并且能够持续学习的公司。
·爱学的是聪明人，爱教的是蠢人。
·伟大的成就和努力是成正比的，有一点努力就有一点收获，时间的积累，从少到多，奇迹就能创造出来。
·最伟大的天才，虽然日夜躺在绿草地上，任凭风吹，仰望天空，却从来没有受到过温柔的感动。
·没有智慧的名利是非常没有保障的财产。democrete
·世界之路要选择，人心要打开。
·将言语转化为行动比将行动转化为言语要困难得多。
·书籍是青年时代形影不离的伴侣和导师。
·与有勇气的人一起工作，不需言语而读书。
·如果世界上所有的外汇储备都用人民币来计算的话，我们就不用学英语了，至少不用那么辛苦。
·钉子有两个优点：挤压和钻孔。我们在学习中，也要提倡这种钉精神，善于挤，善于钻。
·学很多东西的窍门是不要一次学太多。
·学生不渴求知识，就像鸟儿没有翅膀。
·我们不仅需要文化和文化的巨人，也需要科学和其他领域的巨人。
·所有本能活动的首要任务是启动学习过程。
·孩子们不是生来就受学习规则的约束的。
·业余时间专心学习是学习的好方法。
·人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
·劳动应当用知识的火炬来照明，应当把劳动考虑到最高的程度。krupskaya
·一分一秒的自满，在这一分一秒停止了对生命的吸收和对生命的排泄。只有接受批评，才能排除精神上的一切糟粕。只有通过吸收别人的意见。我可以增加新的精神食粮。
·学会学习，是一个很快乐的人。
·如果我能生存，当然我还得学习。
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