·师生之间，心与心的交汇之处，是爱的圣地。
·真诚的心是学生情感的关键。
·心是水的源泉，是清澈的源泉，心是规则的东西。
·水为物也，不为太平洋世纪也；君子之志在道也，无章不往。
·负担轻，效率高，教学生有用的东西。
·学生的进步，我的快乐；学生的幸福，我的骄傲。
·和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
·心灵不是一个需要填满的容器，而是一个需要点燃的火炬。
·要有一颗平常心，敢于做平凡的人，才能教出平凡的学生。
·好人有好报。即使他们没有，做一个好人。
·你不能有两种生活，但许多人不擅长有一种。
·永远不要教他们不开心，不要让他们成为成年人。
·愿为一粒土一滴水一粒沙，浪费生命只为解脱。
·与其说没有缺点，不如说能够改正缺点。
·研究是教学成功和有效的必要条件。
·努力工作，过幸福的生活，做一个正派的人。
·老师也，以物和比喻教各种道德也。
·只要教师和家长相互配合，就能形成教育的合力。
·不沉溺于对别人的欣赏，只有不断充实自己，才能达到更高的人生境界。
·一个好老师的教育不是靠奖赏或惩罚，而是靠奖赏或惩罚。
·爱，真诚，细心，耐心，父母放心，孩子放心。
·爱自己的孩子是本能的；爱别人的孩子是神圣的。
·⊙、勤奋精一滴漏，爱一朵花一滴漏。
·只有在学生心中播下爱的种子，才能收获学生心中的爱。
·道以政，气以刑，民以无耻；美德之道，礼貌之道，羞耻之道，尊严之道。
·爱情是前提，严格的规则；用尊重赢得信任，用智慧点燃智慧。
·教学是发现、分享、成长、兴奋和爱。
·在没有老师的地方，无知变成了智慧。
·美德是通过行动而不是语言来实现的。
·只有爱是最好的老师，它远远超过责任。
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