·我们不能根据自己的想法和期望来塑造我们的孩子。我们应该让他们走一条有益于身心健康成长和自我发展的道路。
·对于大一点的孩子，父母可以悄悄对他说，大多数孩子都愿意接受这种温柔的教育方式。
·孩子的心灵像白纸一样纯洁，容易被真善美所影响，也容易被虚假丑陋所污染。
·对孩子们来说，生活就像一所学校，在那里一切都可以学习和探索。
·让孩子吃一点苦，他就会体会到生活的甜美。
·孩子的心灵是否得到舒展是教育成败的关键，心灵得到舒展，孩子一定会快乐而轻松地飞翔，心灵只能痛苦而缓慢地攀爬！
·家庭教育要从经验向科学转变，从片面注重书本知识向注重教孩子如何正确行为转变，从简单的命令向平等的沟通转变。
·儿童的幽默是最自然、最直率的人类语言，需要父母去发现和体会。
·只要教师与家长协调，就能形成教育合力。
·激发孩子们对知识和学习的渴望比教他们有限的知识更有意义。
·家庭教育是一种平等、双向、互动的教育。在平等的前提下，父母可以引导孩子的教育，或者孩子可以纠正父母的教育，或者共同进步的教育，可以和平探索真理。
·铁是铁，钢是钢，这种铁是不可能变成钢的，而铁有铁的价值，你不把它变成钢，铁可能不容易变成废钢。教育中的许多悲剧都是由铁不是钢这一事实造成的。
·如果父母过着放荡的生活，他们的孩子就会成为酒鬼和罪犯。
·家庭教育不是说教，父母更应该经常扮演砖、玉的角色。
·养育三部曲：温馨提示、**鼓励、真情赞美。
·人们不爱自己的孩子和孙子，爱又不知道教它，犹弗也爱。
·公开表扬孩子，单独批评孩子。
·父母应逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，从而树立孩子的自信心。
·孩子看不见天使，但让孩子听到天使在家里的声音。
·父母把孩子培养成成年人是一项神圣的责任。
·找父母，孩子成不了大人；成龙大人会有的，劝你不要太苛求；只要不是害虫，为什么不成为有益的昆虫；平凡的人在世界上到处都有，哪里有虫悠闲的快乐。
·父母教育孩子的过程也是他们自己不断感知和学习的过程。
·父母是天生的老师，他们对孩子的影响最大，尤其是年幼的孩子。
·父母对孩子的高期望的结果往往是相反的。
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