带科的四字词语

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大熊猫科[dà xióng māo kē] ,释义:

科举考试[kē jǔ kǎo shì] ,释义:隋 唐 以来封建王朝设科取士而定期举行的中央或地方级考试。

预科学校[yù kē xué xiào] ,释义:英国教育制度中产生的独有教育机构,是为备战在会考后的高考而设的学校。

细齿藓科[xì chǐ xiǎn kē] ,释义:细齿藓科植物体形小或近于中等,黄绿色或褐绿色,不具光泽,一般稀疏成片生长。

科普作品[kē pǔ zuò pǐn] ,释义:一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词就是指科学普及的意思。

认知科学[rèn zhī kē xué] ,释义:以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

学科门类[xué kē mén lèi] ,释义:学科门类是对具有一定关联学科的归类,是授予学位的学科类别。

生态科学[shēng tài kē xué] ,释义:研究生命系统与环境相互作用规律的学科。研究的热点包括生物多样性的保护和利用,受害生态系统的恢复和重建,全球变化对陆地生态系统的影响及生态系统的管理等。

成本科目[chéng běn kē mù] ,释义:制造成本通过“生产成本”、“制造费用”科目进行核算。

科级处级[kē jí chǔ jí] ,释义:简单大方。

骨咽鱼科[gǔ yān yú kē] ,释义:骨咽鱼科属于鲱形目动物,广泛分布在南美洲,澳洲和东南亚热带和亚热带地区,龙鱼属硬骨鱼纲、辐鳍亚纲、真骨下纲、骨舌鱼目、骨舌鱼科,原产地称之为Arowana,是西班牙语“长舌”的意思。

中科五号[zhōng kē wǔ hào] ,释义:由中国农业科学院专家共同经过多年精心研究实验,成功的完成了这一产品,解决了这一世界性难以解决的难题,“拮抗”,根据植物病理学、营养生长学、灭虫抗药学、产品通过生物技术提取多种高效、高能量因子、集药效与肥效于一体的高能量、高科技产品,可以说目前国内外独一无二的产品,站在全国同行业内的至高点。

经济特科[jīng jì tè kē] ,释义:清 末戊戌变法失败后特设的一种科举考试科目。由内外大臣荐举通晓时务者,以策论试时事。《清史稿·选举志四》:“庚子,京师搆乱,乘舆播迁。两宫怵於时局阽危,亟思破格求才,以资治理。二十七年,皇太后詔举经济特科,命各部、院堂官及各省督、抚、学政保荐,有志虑忠纯、规模閎远、学问淹通、洞达 中 外时务者,悉心延揽。”鲁迅《中国小说史略》第二八篇:“南亭亭长 为 李宝嘉,字 伯元 ……尝被荐应经济特科,不赴,时以为高。”

道德科学[dào dé kē xué] ,释义:

抚字催科[fǔ zì cuī kē] ,释义:唐 韩愈《顺宗实录四》:“﹝ 阳城 ﹞出为 道州 刺史……一不以簿书介意,税赋不登,观察使数誚让。上考功第,城 自署第曰:‘抚字心劳,徵科政拙,考下下。’”后以“抚字催科”指地方官吏的治政。

捏恠排科[niē guài pái kē] ,释义:亦作“揑恠排科”。为难捣乱。

科斗文字[kē dòu wén zì] ,释义:1.我国古代字体之一。以其笔划头圆大尾细长,状似蝌蚪而得名。","2.魏晋以后亦以称篆文或异于通行隶书的其他古文字。参阅王国维《观堂集林·科斗文字说》。

科学革命[kē xué gé mìng] ,释义:由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立,而导致的科学知识体系的根本变革。它是人类认识领域的革命,也是科学理论体系的根本改造和科学思维方式的变革,从而把科学对客观世界的认识提高到一个新水平,并提出种种新的认识客观世界的原则。

科技攻击[kē jì gōng jī] ,释义:利用科学技术对人类身体、环境造成伤害。

科斗文字[kē dòu wén zì] ,释义:1.我国古代字体之一。以其笔划头圆大尾细长,状似蝌蚪而得名。","2.魏晋以后亦以称篆文或异于通行隶书的其他古文字。参阅王国维《观堂集林·科斗文字说》。

城市科学[chéng shì kē xué] ,释义:以城市总体为研究对象的学科。主要探讨城市建设和发展中的各种宏观的、综合的战略问题,研究城市的功能、作用以及城市规划和发展规律等。

裸蒴苔科[luǒ shuò tái kē] ,释义:植物体直立,基部不规则分枝,无假根,柔嫩,鲜绿色或淡绿色,稀疏丛生。

合叶苔科[hé yè tái kē] ,释义:植物体黄绿色,褐色或红褐色,主茎匍匐,分枝倾立或直立。

科头圆子[kē tóu yuán zǐ] ,释义:纸或丝织品制成的无盖饰的圆形花灯。

八角枫科[bā jiǎo fēng kē] ,释义:

科头袒体[kē tóu tǎn tǐ] ,释义:谓不戴冠帽不束带。晋 葛洪《抱朴子·刺骄》:“若夫貴門子孫及在位之士,不惜典刑,而皆科頭袒體,踞見賓客。”

科技艾斯[kē jì ài sī] ,释义:洛克王国稀有宠物,松土艾斯、艾斯小酷的最终进化宠物。

权益科目[quán yì kē mù] ,释义:权益所有者所拥有的权益项目。

插科使砌[chā kē shǐ qì] ,释义:砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

技术科学[jì shù kē xué] ,释义:应用科学。

盘翼蝠科[pán yì fú kē] ,释义:翼手目的一科,产于中、南美洲,其特征是拇指上有一个带柄的吸盘和一个很发达的爪。

跨学科学[kuà xué kē xué] ,释义:也称“学际研究”。以学科间有关的共同问题为研究对象的学科。它运用多学科的理论和方法,探讨解决问题的途径,促进科学技术的全面、协调发展。

科学制度[kē xué zhì dù] ,释义:国家政体的一种建制,属上层建筑领域,包括科学研究机构、科学管理机构、科学法规和科学政策等。

综合科学[zōng hé kē xué] ,释义:

科学悖论[kē xué bèi lùn] ,释义:“未预料到的”,“奇怪的”。

受诨承科[shòu hùn chéng kē] ,释义:犹插科打诨。

设科打诨[shè kē dǎ hùn] ,释义:表演各种戏剧动作和诙谐的语言。

撮科打鬨[cuō kē dǎ hòng] ,释义:犹言插科打诨。明 汤显祖《南柯记·漫遣》:“自家 扬州 城中有名的一个 溜二 便是。一生浪荡,半世风流。但是晦气的人家,便请我撮科打鬨;不管有趣的子弟,都与他钻懒帮闲。”

大气科学[dà qì kē xué] ,释义:以大气为研究对象的科学。主要研究大气的成分、结构、现象及其物理、化学变化机制等。20世纪60年代由气象学发展而来。

纳米科学[nà mǐ kē xué] ,释义:在纳米尺度(0.1—100纳米)上研究物质的特征和相互作用,以及如何利用这些特征的科学。包括纳米生物学、纳米机械学、纳米材料学、原子\/分子操纵和表征学、纳米制造学等。

盘翼蝠科[pán yì fú kē] ,释义:翼手目的一科,产于中、南美洲,其特征是拇指上有一个带柄的吸盘和一个很发达的爪。

科举考试[kē jǔ kǎo shì] ,释义:隋 唐 以来封建王朝设科取士而定期举行的中央或地方级考试。

基础科学[jī chǔ kē xué] ,释义:研究自然现象和物质运动基本规律的科学。一般分为数学、物理学、化学、生物学、地学、天文学六大类。是应用科学的理论基础。

科学预测[kē xué yù cè] ,释义:人们对科学的未来发展趋势提出的有根据的预测。

科利马擦[kē lì mǎ cā] ,释义:速度、别默默唧唧,快一点。

科头徒跣[kē tóu tú xiǎn] ,释义:见“科頭跣足”。

力不同科[lì bù tóng kē] ,释义:科:等第。力量的大小不一样。

意念科学[yì niàn kē xué] ,释义:意念科学指为开发人类意念力,通过研究人的意念波的形态与方向,对人的意念的物质基础加以证明,从而有效利用人的意念,提高人的思想觉悟或改变客观物质世界。

经济特科[jīng jì tè kē] ,释义:清 末戊戌变法失败后特设的一种科举考试科目。由内外大臣荐举通晓时务者,以策论试时事。《清史稿·选举志四》:“庚子,京师搆乱,乘舆播迁。两宫怵於时局阽危,亟思破格求才,以资治理。二十七年,皇太后詔举经济特科,命各部、院堂官及各省督、抚、学政保荐,有志虑忠纯、规模閎远、学问淹通、洞达 中 外时务者,悉心延揽。”鲁迅《中国小说史略》第二八篇:“南亭亭长 为 李宝嘉,字 伯元 ……尝被荐应经济特科,不赴,时以为高。”

科头裸身[kē tóu luǒ shēn] ,释义:谓光头露体。明 王世懋《二酉委谭》:“余性不耐冠帶,暑月尤甚……婦爲具湯沐,便科頭裸身赴之。”

科目资格[kē mù zī gé] ,释义:指科第年资。清 魏源《默觚下·治篇十二》:“自諫官不选天下英才,惟取诸科目资格,上焉不知君国远犹为何事,下焉藉以市恩、报怨、希进。”

捏怪排科[niē guài pái kē] ,释义:作怪、捣鬼、为难之意。

科头徒跣[kē tóu tú xiǎn] ,释义:见“科頭跣足”。

地球科学[dì qiú kē xué] ,释义:研究地球系统(大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间)的形成、发展和变化及其相互作用的科学。主要包括地理学、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋学、水文学和空间物理学等。也叫地学。

谑笑科诨[xuè xiào kē hùn] ,释义:指情节滑稽引人发笑的喜剧动作,出自清·曹雪芹《红楼梦》第二十二回。

科头裸身[kē tóu luǒ shēn] ,释义:谓光头露体。明 王世懋《二酉委谭》:“余性不耐冠帶,暑月尤甚……婦爲具湯沐,便科頭裸身赴之。”

科学方法[kē xué fāng fǎ] ,释义:人们为获得科学认识所采用的规则和手段系统。它是科学认识的成果和必要条件。可分为三个层次:(1)单学科方法,也称专门科学方法;(2)多学科方法,也称一般科学方法,是适用于自然科学和社会科学的一般方式、手段和原则;(3)全学科方法,是具有最普遍方法论意义的哲学方法。

亚迪科尔[yà dí kē ěr] ,释义:鲁布兰手下的下位骑士。

空间科学[kōng jiān kē xué] ,释义:研究地球系统、太阳系、银河系、局部宇宙、生命物质起源等自然现象及其规律的科学。主要包括空间物理学、空间化学、空间地质学、空间生命科学、空间天文学等。

食藻鳅科[shí zǎo qiū kē] ,释义:为辐鳍鱼纲鲤形目的其中一科。

城市科学[chéng shì kē xué] ,释义:以城市总体为研究对象的学科。主要探讨城市建设和发展中的各种宏观的、综合的战略问题,研究城市的功能、作用以及城市规划和发展规律等。

柳叶藓科[liǔ yè xiǎn kē] ,释义:该科为典型的泛北极分布类型,大多分布于北半球的温带和寒带,植物区系成分中北温带成分为主体,主要由于柳叶藓科多分布于阴湿或水生生境,物种的数目变更少,植物体分化变异小。

呆若继科[dāi ruò jì kē] ,释义:形容一个人发起愣来的样子像张继科。

古腊鱼科[gǔ là yú kē] ,释义:硬骨鱼纲、辐鳍鱼亚纲、叉鳞鱼目的一科。

两道三科[liǎng dào sān kē] ,释义:说三道四,花言巧语。

锦藓亚科[jǐn xiǎn yà kē] ,释义:植物体小至大型,枝条很少有芽条或专门的繁殖体。

发策决科[fā cè jué kē] ,释义:策:策问;科:等第。拆阅策问题目,以决定录取。旧指应试取中。

全科医生[quán kē yī shēng] ,释义:指掌握医学各科知识,在社区和家庭为病人提供医疗保健服务的医生。

发策决科[fā cè jué kē] ,释义:策:策问;科:等第。拆阅策问题目,以决定录取。旧指应试取中。

科教影片[kē jiào yǐng piān] ,释义:见“科教片”。

认知科学[rèn zhī kē xué] ,释义:以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

科教影片[kē jiào yǐng piān] ,释义:见“科教片”。

十一门科[shí yī mén kē] ,释义:观无量寿经九品之义,于其文前定九品之通科十一门。又作十一门义。即:总明告命。

金科玉篆[jīn kē yù zhuàn] ,释义:贵重的法令和古文字。

科学发现[kē xué fā xiàn] ,释义:科学活动中对未知事物或规律的揭示,主要包括事实的发现和理论的提出。

三科拣境[sān kē jiǎn jìng] ,释义:天台宗的独特观行方法。即天台宗于圆顿止观十境中的第一阴入界境,拣出五阴、十二入、十八界等三科之境以明观境。

应用科学[yìng yòng kē xué] ,释义:跟人类生产、生活直接联系的科学,如医学、农学。

肉座菌科[ròu zuò jūn kē] ,释义:肉座菌科属于肉座菌目,味甘性温,益肺肾,止血,化痰。

带头学科[dài tóu xué kē] ,释义:在科学发展过程中起带头作用的学科。有两个主要特征:一是在发展水平和发展速度上,它走在其他科学部门的前面;二是它使其他科学部门的发展受到自己的规模和水准的影响,并向其他科学部门传递它所制定的各种概念、理论和方法。

民间科学[mín jiān kē xué] ,释义:主要活动在民间的科学活动,没有经过官方认证,由科学爱好者发起的活动。

大熊猫科[dà xióng māo kē] ,释义:

重点学科[zhòng diǎn xué kē] ,释义:重点学科一般是指高校或学术性科研机构,将有限的资源用于某些学科,以实现人才和技术上的突破,在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地,这些专科被称为“重点学科”。

科学归纳[kē xué guī nà] ,释义:通过考察某类事物的部分对象,分析并找出这些对象只所以具有某种属性 的原因,以研究对象内部的因果联系作根据的归纳方法,是科学抽象的小心环节,是知性思维的最基本的方法。

八角枫科[bā jiǎo fēng kē] ,释义:

医科特工[yī kē tè gōng] ,释义:一部都市类小说,首发于幻剑书盟。

专业科学[zhuān yè kē xué] ,释义:生产力的阶段性成果,全称是科学技术工程。

插科使砌[chā kē shǐ qì] ,释义:砌,拼凑;捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

科学精神[kē xué jīng shén] ,释义:人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。

两道三科[liǎng dào sān kē] ,释义:说三道四,花言巧语。

科头箕裾[kē tóu jī jū] ,释义:科头:不戴帽子;裾:通“倨”,傲慢;箕裾:两腿分开而坐。不戴帽子,席地而坐。形容不拘礼法。

生命科学[shēng mìng kē xué] ,释义:以生物学为基础,多学科、多分支(如分子生物学、细胞遗传学、生物化学)相互交融,系统、完整地研究生命的科学。

科克海峡[kē kè hǎi xiá] ,释义:亦译库克海峡。

文艺科学[wén yì kē xué] ,释义:文艺科学反映科学内容、提倡科学的思想方法、歌颂科学业绩、介绍科学知识的文艺作品。

科学态度[kē xué tài du] ,释义:由颁布的《2061计划》中,包括好奇心、尊重实证等五项内容。

科头袒体[kē tóu tǎn tǐ] ,释义:谓不戴冠帽不束带。晋 葛洪《抱朴子·刺骄》:“若夫貴門子孫及在位之士,不惜典刑,而皆科頭袒體,踞見賓客。”

科教片儿[kē jiào piānr] ,释义:科教片。

综合科学[zōng hé kē xué] ,释义:

蕨藓亚科[jué xiǎn yà kē] ,释义:本亚科植物多热带、亚热带树干着生,全世界有15属:我国现知有耳平藓属、拟蕨藓属、拟金毛藓属、穗叶藓属、小蕨藓属、蕨藓属、滇蕨藓属和小蔓藓属等;云南有6属。1。

力不同科[lì bù tóng kē] ,释义:科:等第。力量的大小不一样。

科技医院[kē jì yī yuàn] ,释义:红色警戒资料片尤里的复仇里的一种中立建筑,必须由工程师占领才能得到。

环境科学[huán jìng kē xué] ,释义:研究和探索人类与环境相互关系的学科。

科头箕裾[kē tóu jī jū] ,释义:科头:不戴帽子;裾:通“倨”,傲慢;箕裾:两腿分开而坐。不戴帽子,席地而坐。形容不拘礼法。

捏怪排科[niē guài pái kē] ,释义:作怪、捣鬼、为难之意。

笨脚兽科[bèn jiǎo shòu kē] ,释义:晚古新世和早始新世水生哺乳动物的一个科,归类于全齿目。

信息科学[xìn xī kē xué] ,释义:研究信息现象及其规律的科学。以信息为研究对象,以扩展人的信息器官的信息功能为主要研究目标。包括基础理论(信息学)、应用理论(信息论、控制论、系统论、智能论)、工程技术(信息技术,如通信、计算机技术)等。

科学实验[kē xué shí yàn] ,释义:为检验科学理论或假设而从事的专门实践活动。

科教兴国[kē jiào xīng guó] ,释义:通过发展科学和教育来振兴国家。

科学实验[kē xué shí yàn] ,释义:为检验科学理论或假设而从事的专门实践活动。

感应科学[gǎn yìng kē xué] ,释义:现实唯物主义,是地球信息场和宇宙信息场共振产生的人类生存之科学。

全科人儿[quán kē rén ér] ,释义:指父母、配偶、子女都健在的人(多指妇女)。也叫全福人儿、全乎人儿。

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