与知识有关的四字词语

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博览群书[bó lǎn qún shū] ,释义:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

茹古涵今[rú gǔ hán jīn] ,释义:犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

冬烘先生[dōng hōng xiān shēng] ,释义:指昏庸浅陋的知识分子。

九儒十丐[jiǔ rú shí gài] ,释义:儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

学贯中西[xué guàn zhōng xī] ,释义:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

智周万物[zhì zhōu wàn wù] ,释义:天下万物无所不知。形容知识渊博。

馈贫之粮[kuì pín zhī liáng] ,释义:馈:赠送。广博的见闻是赠给知识贫乏者的宝贵的精神食粮。

淹会贯通[yān huì guàn tōng] ,释义:犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

贯通融会[guàn tōng róng huì] ,释义:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

五谷不分[wǔ gǔ bù fēn] ,释义:五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

秉笔直书[bǐng bǐ zhí shū] ,释义:秉:持,握住。写史书根据事实记录,不隐讳。

学如穿井[xué rú chuān jǐng] ,释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

褒衣博带[bāo yī bó dài] ,释义:褒、博:形容宽大。着宽袍,系阔带。指古代儒生的装束。

村野匹夫[cūn yě pǐ fū] ,释义:村野:荒村山野。匹夫:平民百姓。旧指没有知识、没有地位的人。

兼览博照[jiān lǎn bó zhào] ,释义:犹言明察四方。

智圆行方[zhì yuán xíng fāng] ,释义:《淮南子·主术训》:“智欲圆而行欲方。” 指见识要广博圆通,而行事则应该公正。智:知识,见识。方:方正。

地大物博[dì dà wù bó] ,释义:土地广大,物产丰富:我国~,人口众多。

瘦羊博士[shòu yáng bó shì] ,释义:指能克己让人的人。

博学多才[bó xué duō cái] ,释义:学识广博,有多方面的才能。

八斗之才[bā dǒu zhī cái] ,释义:才:才华。比喻人极有才华。

馈贫之粮[kuì pín zhī liáng] ,释义:馈:赠送。广博的见闻是赠给知识贫乏者的宝贵的精神食粮。

先知先觉[xiān zhī xiān jué] ,释义:知:认识;觉:觉悟。指认识事理较一般人为早的人。

俭腹高谈[jiǎn fù gāo tán] ,释义:俭腹:腹中空空,比喻知识匮乏。腹中知识匮乏,却喜欢高谈阔论。

横从穿贯[héng cóng chuān guàn] ,释义:指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

由博返约[yóu bó fǎn yuē] ,释义:指做学问人广博出发,继而务精深,最终达到简约。

挈瓶之智[qiè píng zhī zhì] ,释义:挈瓶:汲水用的容量小的瓶子。比喻浅薄的知识或智谋。亦作“智类挈瓶”、“挈瓶之知”。

汗牛充栋[hàn niú chōng dòng] ,释义:唐柳宗元《陆文通先生墓表》:“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。” 意思是藏书极多,存放时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充:装满。栋:房屋。

学贯中西[xué guàn zhōng xī] ,释义:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

又红又专[yòu hóng yòu zhuān] ,释义:具有无产阶级的世界观,又掌握专业知识和专门技术。

满腹经纶[mǎn fù jīng lún] ,释义:比喻人很有学问、本领。《周易·屯》:“象曰:云雷屯,君子以经纶。” 经纶:整理丝缕,引申为人的才学、本领。

九儒十丐[jiǔ rú shí gài] ,释义:儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等,读书人列为九等,居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

博学多才[bó xué duō cái] ,释义:学识广博,有多方面的才能。

汉人煮箦[hàn rén zhǔ zé] ,释义:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

食古如鲠[shí gǔ rú gěng] ,释义:犹言食古不化。指对所学的古代知识理解得不深不透,不善于按现在的情况来运用,跟吃不东西不消化一样。

仁言利博[rén yán lì bó] ,释义:博:多,广。指有仁德的人说一句话,别人就能得到很大的好处。

贪多务得[tān duō wù dé] ,释义:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

智圆行方[zhì yuán xíng fāng] ,释义:《淮南子·主术训》:“智欲圆而行欲方。” 指见识要广博圆通,而行事则应该公正。智:知识,见识。方:方正。

熔古铸今[róng gǔ zhù jīn] ,释义:指融会贯通古今知识。

沉博绝丽[chén bó jué lì] ,释义:沉:深长;博:渊博。指文章的含义深远,内容渊博,文辞美妙。

博文约礼[bó wén yuē lǐ] ,释义:博:金我,广;约:约束。广求学问,恪守礼法。

五谷不分[wǔ gǔ bù fēn] ,释义:五谷:通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动,不能辨别五谷。形容脱离生产劳动,缺乏生产知识。

师道尊严[shī dào zūn yán] ,释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

学识渊博[xué shí yuān bó] ,释义:指学识深而且广。

识文断字[shí wén duàn zì] ,释义:识字(就能力说):他~,在民办小学当了教师。

学识渊博[xué shí yuān bó] ,释义:指学识深而且广。

村野匹夫[cūn yě pǐ fū] ,释义:村野:荒村山野。匹夫:平民百姓。旧指没有知识、没有地位的人。

一物不知[yī wù bù zhī] ,释义:对某一事物有所不知。比喻知识尚有欠缺。

通儒达士[tōng rú dá shì] ,释义:指知识渊博、明智达理的学者。

不识时务[bù shí shí wù] ,释义:《后汉书·张霸传》:“时皇后兄虎贲中郎将邓骘,当朝贵盛,闻霸名行,欲与为交,霸逡巡不答,众人笑其不识时务。” 原意是不识抬举。后多用来指不认识时代的潮流或当前的形势。

学海无涯[xué hǎi wú yá] ,释义:学海:知识。学问的海洋无边无际。

象牙之塔[xiàng yá zhī tǎ] ,释义:也说象牙塔。比喻脱离现实的文学家和艺术家的主观幻想的艺术天地。

象牙之塔[xiàng yá zhī tǎ] ,释义:也说象牙塔。比喻脱离现实的文学家和艺术家的主观幻想的艺术天地。

多才多艺[duō cái duō yì] ,释义:也作多材 多艺。有多方面的才能和技艺。《尚书 金縢》:“予仁若考,能多材多艺,能事鬼 神。”

通文达艺[tōng wén dá yì] ,释义:多才多艺,知识渊博。

智周万物[zhì zhōu wàn wù] ,释义:天下万物无所不知。形容知识渊博。

文武双全[wén wǔ shuāng quán] ,释义:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。

峨冠博带[é guān bó dài] ,释义:高高的帽子,宽 宽的衣带。古代形容士大夫的装束。后比喻穿着礼服。元关汉卿《谢天香》第一折:“必定是峨冠博带 一个名士大夫。”

寡见鲜闻[guǎ jiàn xiǎn wén] ,释义:形容学识浅薄,见闻不广,知识贫乏。

格物致知[gé wù zhì zhī] ,释义:中国古代哲学的认识论命题。《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至。” 朱熹承认接触事物(格物)是获得知识(致知)的方法,但又认为心被人欲所蒙蔽,所以知识不够完备。只要通过格物的功夫,去掉人欲,对于天地万物之理就无所不知了。颜元把格物解释为“犯手(动手)实做其事”,认为“手格其物而后知至”,肯定行先于知,这是朴素的唯物主义反映论的观点。

文不加点[wén bù jiā diǎn] ,释义:文章一气写成,不用涂改。形容文思敏捷,下笔成章。汉祢衡《鹦鹉赋·序》:“衡因为赋,笔不停缀,文不加点。” 点:涂改。

一物不知[yī wù bù zhī] ,释义:对某一事物有所不知。比喻知识尚有欠缺。

以书为御[yǐ shū wéi yù] ,释义:按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条,难以成事。

师道尊严[shī dào zūn yán] ,释义:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

不知薡蕫[bù zhī dǐng dǒng] ,释义:薡蕫:草名,质地柔软可制绳子。比喻不懂事,缺乏知识。

才高八斗[cái gāo bā dǒu] ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。

不知好歹[bù zhī hǎo dǎi] ,释义:不知道好坏。多指不能领会别人的好意。

冬烘先生[dōng hōng xiān shēng] ,释义:指昏庸浅陋的知识分子。

格物致知[gé wù zhì zhī] ,释义:中国古代哲学的认识论命题。《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至。” 朱熹承认接触事物(格物)是获得知识(致知)的方法,但又认为心被人欲所蒙蔽,所以知识不够完备。只要通过格物的功夫,去掉人欲,对于天地万物之理就无所不知了。颜元把格物解释为“犯手(动手)实做其事”,认为“手格其物而后知至”,肯定行先于知,这是朴素的唯物主义反映论的观点。

腹载五车[fù zài wǔ chē] ,释义:比喻读书甚多,知识渊博。

识文断字[shí wén duàn zì] ,释义:识字(就能力说):他~,在民办小学当了教师。

汪洋浩博[wāng yáng hào bó] ,释义:形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。

旁征博引[páng zhēng bó yǐn] ,释义:(写文章、说话)为了证明论点正确可靠而大量地引用材料。

融会通浃[róng huì tōng jiā] ,释义:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

略知皮毛[lüè zhī pí máo] ,释义:比喻稍知表面的情况或稍有肤浅的知识。

出类拔萃[chū lèi bá cuì] ,释义:《孟子·公孙丑上》:“出于其类,拔乎其萃。” 指超出一般(多用于形容品德、才能)。出:超越。拔:超出。萃(cuì):草丛生的样子,比喻成群的人或物。

才高八斗[cái gāo bā dǒu] ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。

风流才子[fēng liú cái zǐ] ,释义:旧指洒脱不拘,富有才学的人。

德才兼备[dé cái jiān bèi] ,释义:也说才德兼备。既有德,又有才;品德和才能都好。

学富五车[xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

远溯博索[yuǎn sù bó suǒ] ,释义:指广泛地推寻考索。

贪多务得[tān duō wù dé] ,释义:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

学富五车[xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

夏虫语冰[xià chóng yǔ bīng] ,释义:比喻人囿于见闻,知识短浅。

腹载五车[fù zài wǔ chē] ,释义:比喻读书甚多,知识渊博。

旁求博考[páng qiú bó kǎo] ,释义:多方搜求,广泛考证。

博大精深[bó dà jīng shēn] ,释义:(思想、学说等)广博高深。

博弈犹贤[bó yì yóu xián] ,释义:后指不要饱食终日无所事事。

不识不知[bù shí bù zhī] ,释义:没有多少知识。旧喻民风淳朴。

神会心融[shén huì xīn róng] ,释义:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

才华横溢[cái huá héng yì] ,释义:才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言,很有才华。

下笔成章[xià bǐ chéng zhāng] ,释义:随手写来,便成文章。形容文思敏捷。

无知妄作[wú zhī wàng zuò] ,释义:缺乏知识、不明事理而胡为。

远见卓识[yuǎn jiàn zhuó shí] ,释义:远大的眼光,高明的见识。

求知若渴[qiú zhī ruò kě] ,释义:知:知识。探求知识像口渴想喝水一样迫切。形容求知愿望十分迫切。

知过必改[zhī guò bì gǎi] ,释义:认识到自己错了就一定要改。

不识不知[bù shí bù zhī] ,释义:没有多少知识。旧喻民风淳朴。

寒腹短识[hán fù duǎn shí] ,释义:形容人知识贫乏,见识短浅。

见多识广[jiàn duō shí guǎng] ,释义:阅历深,经验多。

出口成章[chū kǒu chéng zhāng] ,释义:话说出来就是一篇文章,形容文思敏捷或擅长辞令。

米盐博辩[mǐ yán bó biàn] ,释义:比喻议论广博细杂。

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