表示好学的四字词语有哪些

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学富五车[xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

学如登山[xué rú dēng shān] ,释义:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

书声琅琅[shū shēng láng láng] ,释义:形容读书声音响亮。

学海无涯[xué hǎi wú yá] ,释义:学海:知识。学问的海洋无边无际。

笃信好学[dǔ xìn hào xué] ,释义:笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

学以致用[xué yǐ zhì yòng] ,释义:为了实际应用而学习。致:使达到。

折节读书[zhé jié dú shū] ,释义:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

学如穿井[xué rú chuān jǐng] ,释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

万世师表[wàn shì shī biǎo] ,释义:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

青钱学士[qīng qián xué shì] ,释义:以之誉称才学之士。

穿壁引光[chuān bì yǐn guāng] ,释义:也说凿壁偷光。晋葛洪《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。” 后用来形容贫穷而好学。

吞纸抱犬[tūn zhǐ bào quǎn] ,释义:吞纸充饥,抱犬御寒。形容家贫好学。

入主出奴[rù zhǔ chū nú] ,释义:韩愈《原道》:“入于彼,必出于此;入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。”意思是说崇信了一种说法,就必然会排斥另一种说法;把前者奉做主人,把后者当做奴仆;附和前者,污蔑后者。后来用“入主出奴”比喻在学术上持门户之见。

呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] ,释义:比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

囊萤映雪[náng yíng yìng xuě] ,释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

记问之学[jì wèn zhī xué] ,释义:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

春诵夏弦[chūn sòng xià xián] ,释义:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

交头接耳[jiāo tóu jiē ěr] ,释义:彼此在耳朵边低声说话。

宏儒硕学[hóng rú shuò xué] ,释义:指学问渊博的人。

宏儒硕学[hóng rú shuò xué] ,释义:指学问渊博的人。

品学兼优[pǐn xué jiān yōu] ,释义:兼:都。思想品德和学业都很优秀。

学书学剑[xué shū xué jiàn] ,释义:学文练武。

笃信好学[dǔ xìn hào xué] ,释义:笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

道山学海[dào shān xué hǎi] ,释义:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

贫不学俭[pín bù xué jiǎn] ,释义:指穷人不必学俭而不得不俭。

韦编三绝[wéi biān sān jué] ,释义:孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次(见于《史记·孔子世家》)。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。

学老于年[xué lǎo yú nián] ,释义:指青年人的博学。

宿学旧儒[sù xué jiù rú] ,释义:指老成博学的读书人。

学究天人[xué jiū tiān rén] ,释义:有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

断织劝学[duàn zhī quàn xué] ,释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

一心一意[yī xīn yī yì] ,释义:心思、意念专一。

学识渊博[xué shí yuān bó] ,释义:指学识深而且广。

囊萤映雪[náng yíng yìng xuě] ,释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

好学不倦[hào xué bù juàn] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

真才实学[zhēn cái shí xué] ,释义:真正的才能和学识。

然糠自照[rán kāng zì zhào] ,释义:然:同“燃”,烧;糠:谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。

取长补短[qǔ cháng bǔ duǎn] ,释义:吸取别人的长处,弥补自己的短处。

钜学鸿生[jù xué hóng shēng] ,释义:学识渊博的人。

学富才高[xué fù cái gāo] ,释义:学识渊博,才能高强。

夜以继日[yè yǐ jì rì] ,释义:形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

上当学乖[shàng dàng xué guāi] ,释义:吃过亏下次就不会上当。

锲而不舍[qiè ér bù shě] ,释义:《荀子·劝学》:“锲而不舍,金石可镂。” 意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

博古通今[bó gǔ tōng jīn] ,释义:对古代的事知道很多,又通晓现代的事情。形容知识广博。三国魏王肃《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”

将勤补拙[jiāng qín bǔ zhuō] ,释义:以勤奋弥补笨拙。

一窍不通[yī qiào bù tōng] ,释义:比喻一点儿也不懂。

豁然开朗[huò rán kāi lǎng] ,释义:原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。晋陶潜《桃花源记》:“初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。” 后用以比喻顿时明白或领悟过来。

程门立雪[chéng mén lì xuě] ,释义:宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了(见于《宋史·杨时传》)。后来用“程门立雪”形容尊师重道,恭敬受教。

循序渐进[xún xù jiàn jìn] ,释义:按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

效颦学步[xiào pín xué bù] ,释义:比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。

斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ,释义:指酒量大的文士或名臣。

学海无涯[xué hǎi wú yá] ,释义:学海:知识。学问的海洋无边无际。

夜以继日[yè yǐ jì rì] ,释义:形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

精益求精[jīng yì qiú jīng] ,释义:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。

文江学海[wén jiāng xué hǎi] ,释义:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

读书三到[dú shū sān dào] ,释义:形容读书十分认真。

学非所用[xué fēi suǒ yòng] ,释义:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

如饥似渴[rú jī sì kě] ,释义:形容要求非常迫切。也说如饥如渴。

大巧若拙[dà qiǎo ruò zhuō] ,释义:拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙。

市民文学[shì mín wén xué] ,释义:封建社会后期,适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。

幼学壮行[yòu xué zhuàng xíng] ,释义:幼时勤于学习,壮年施展报负。

曲学阿世[qǔ xué ā shì] ,释义:歪曲自己的学术,以投世俗之好。

各抒己见[gè shū jǐ jiàn] ,释义:各自发表自己的意见或见解。

孤学坠绪[gū xué zhuì xù] ,释义:将要失传的学问典籍。

不愧下学[bù kuì xià xué] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

以学愈愚[yǐ xué yù yú] ,释义:指用学习改变愚昧的秉性。

学富才高[xué fù cái gāo] ,释义:学识渊博,才能高强。

山重水复[shān chóng shuǐ fù] ,释义:指山峦重迭,水流盘曲。

断织劝学[duàn zhī quàn xué] ,释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

文宗学府[wén zōng xué fǔ] ,释义:文章的宗伯,学问的渊府。比喻学问渊博的人。

牙牙学语[yá yá xué yǔ] ,释义:婴儿咿咿呀呀地学大人说话:幼儿的早期教育从~阶段开始。

争分夺秒[zhēng fēn duó miǎo] ,释义:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。

走马观花[zǒu mǎ guān huā] ,释义:比喻粗略地观察事物。也说走马看花。

困而不学[kùn ér bù xué] ,释义:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

绳锯木断[shéng jù mù duàn] ,释义:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。

晚生后学[wǎn shēng hòu xué] ,释义:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

春风得意[chūn fēng dé yì] ,释义:唐代孟郊《登科后》诗:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”形容考上进士后得意的心情。后来用“春风得意”称进士及第,也用来形容人官场腾达或事业顺心时扬扬得意的样子。

然荻读书[rán dí dú shū] ,释义:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

下学上达[xià xué shàng dá] ,释义:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

耳闻则诵[ěr wén zé sòng] ,释义:听过就能背出来。形容记忆力强。

新学小生[xīn xué xiǎo shēng] ,释义:指治学时间不长,见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

读书三余[dú shū sān yú] ,释义:余:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

高斋学士[gāo zhāi xué shì] ,释义:南朝梁庾肩吾等十人的别号。

文行出处[wén xíng chū chù] ,释义:文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ,释义:指酒量大的文士或名臣。

刺股读书[cì gǔ dú shū] ,释义:比喻刻苦攻读。

勤能补拙[qín néng bǔ zhuō] ,释义:勤奋能够弥补不足。

玩物丧志[wán wù sàng zhì] ,释义:迷恋于玩赏喜好的事物,以致消磨了志气。《尚书·旅獒》:“玩人丧德,玩物丧志。” 玩:玩赏。丧:丧失。

据鞍读书[jù ān dú shū] ,释义:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

逊志时敏[xùn zhì shí mǐn] ,释义:谦虚好学,时刻策励自己。

满腹经纶[mǎn fù jīng lún] ,释义:比喻人很有学问、本领。《周易·屯》:“象曰:云雷屯,君子以经纶。” 经纶:整理丝缕,引申为人的才学、本领。

困而学之[kùn ér xué zhī] ,释义:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

末学肤受[mò xué fū shòu] ,释义:学识浅薄,造诣不深。多用作谦词。汉张衡《东京赋》:“乃莞尔而笑曰:‘若客所谓末学肤受,贵耳而贱目者也。’” 末学:无本之学。肤受:比喻未深入钻研。

枉辔学步[wǎng pèi xué bù] ,释义:比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

熟能生巧[shú néng shēng qiǎo] ,释义:对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。

学以致用[xué yǐ zhì yòng] ,释义:为了实际应用而学习。致:使达到。

学无常师[xué wú cháng shī] ,释义:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

集思广益[jí sī guǎng yì] ,释义:集中大家的意见和智慧,可以收到更大更好的效果。三国蜀诸葛亮《与群下教》:“夫参署者,集众思,广忠益也。” 宋许月卿《次韵陈肇芳竿赠李相士》诗:“集思广益真宰相,开诚布公肝胆倾。”

好学不倦[hào xué bù juàn] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

学贯中西[xué guàn zhōng xī] ,释义:形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

家学渊源[jiā xué yuān yuán] ,释义:家学:家中世代相传的学问;渊源:原指水源,比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。

邯郸学步[hán dān xué bù] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo] ,释义:把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解,笼统接受。

学富五车[xué fù wǔ chē] ,释义:形容读书多,学问大(五车:指五车书)。

博闻强识[bó wén qiáng zhì] ,释义:见闻广博,记忆力强。也说博闻强记。

村学究语[cūn xué jiū yǔ] ,释义:指迂腐浅陋的言辞。

邯郸学步[hán dān xué bù] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

通宵达旦[tōng xiāo dá dàn] ,释义:整夜;从天黑到天亮。

业精于勤[yè jīng yú qín] ,释义:业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤奋。学业精深是由勤奋得来的。

生吞活剥[shēng tūn huó bō] ,释义:唐刘肃《大唐新语·谐谑》记载,枣强令张怀庆,好偷名士文章。有人取笑他“活剥王昌龄,生吞郭正一”。后用“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。

诠才末学[quán cái mò xué] ,释义:低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

行不贰过[xíng bù èr guò] ,释义:指犯过的错误不再犯。

不愧下学[bù kuì xià xué] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

教学相长[jiào xué xiāng zhǎng] ,释义:《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。长(zhǎng):增进,提高。

通才硕学[tōng cái shuò xué] ,释义:学识通达渊博的人。

似懂非懂[sì dǒng fēi dǒng] ,释义:好像懂,又好像不懂。

记问之学[jì wèn zhī xué] ,释义:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

力学笃行[lì xué dǔ xíng] ,释义:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

学无止境[xué wú zhǐ jìng] ,释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

独善其身[dú shàn qí shēn] ,释义:《孟子·尽心上》:“穷则独善其身”。意思是做不上官,就搞好自身的修养。现在也指只顾自己,缺乏集体精神。

一家之学[yī jiā zhī xué] ,释义:自成一家的学派。

名落孙山[míng luò sūn shān] ,释义:宋范公偁《过庭录》第六十一条记载,孙山考取了末名举人,回乡后,有人问他:“我的儿子考中没有?” 孙山回答说:“解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外。” 意思是榜上最后一名是孙山,你的儿子还在孙山的后边。后指考试没有考取或选拔时没被录取。解(jiè)。

总而言之[zǒng ér yán zhī] ,释义:总括起来说;总之:~,要主动,不要被动。大的、小的、方的、圆的,~,各种形状都有。

闻鸡起舞[wén jī qǐ wǔ] ,释义:东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

牛角挂书[niú jiǎo guà shū] ,释义:比喻读书勤奋。

教学相长[jiào xué xiāng zhǎng] ,释义:《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。长(zhǎng):增进,提高。

滴水穿石[dī shuǐ chuān shí] ,释义:见〖水滴石穿〗。

鹦鹉学舌[yīng wǔ xué shé] ,释义:鹦鹉学人说话,比喻别人怎样说,他也跟着怎样说(含贬义)。

古为今用[gǔ wéi jīn yòng] ,释义:吸收古代的优点,扬弃缺点,以使现代更进步。

取精用弘[qǔ jīng yòng hóng] ,释义:也作取精用宏。《左传·昭公七年》:“其用物也弘矣,其取精也多矣。” 原指享用的东西多而精。后多指从所占有的大量的材料里提取精华。

款学寡闻[kuǎn xué guǎ wén] ,释义:形容学问浅、见识少。

三心二意[sān xīn èr yì] ,释义:形容犹豫不决,意志不坚定或用心不专一:既然决定了,就不能~。

持之以恒[chí zhī yǐ héng] ,释义:长久地坚持下去:努力学习,~。锻炼身体要~。

才疏学浅[cái shū xué qiǎn] ,释义:见识少,学问不深(多用于自谦)。

学无止境[xué wú zhǐ jìng] ,释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

总而言之[zǒng ér yán zhī] ,释义:总括起来说;总之:~,要主动,不要被动。大的、小的、方的、圆的,~,各种形状都有。

孤学坠绪[gū xué zhuì xù] ,释义:将要失传的学问典籍。

鞠躬尽瘁[jū gōng jìn cuì] ,释义:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。三国蜀诸葛亮《后出师表》:“鞠躬尽力,死而后已。” 尽瘁:竭尽劳苦。

长材茂学[cháng cái mào xué] ,释义:指才能高学问大的人。

目不转睛[mù bù zhuǎn jīng] ,释义:指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。

才高八斗[cái gāo bā dǒu] ,释义:形容文才非常高。见〖八斗才〗。

曲学诐行[qū xué bì xíng] ,释义:做学问不入正道,行为奸邪不正。

路叟之忧[lù sǒu zhī yōu] ,释义:指百姓的疾苦。

坚持不懈[jiān chí bù xiè] ,释义:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。

钝学累功[dùn xué lěi gōng] ,释义:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

高斋学士[gāo zhāi xué shì] ,释义:南朝梁庾肩吾等十人的别号。

口耳之学[kǒu ěr zhī xué] ,释义:指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

汗牛充栋[hàn niú chōng dòng] ,释义:唐柳宗元《陆文通先生墓表》:“其为书,处则充栋宇,出则汗牛马。” 意思是藏书极多,存放时能充满整个屋宇,外运时能累得牛流汗。后以“汗牛充栋”形容书籍极多。充:装满。栋:房屋。

困而不学[kùn ér bù xué] ,释义:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

用非所学[yòng fēi suǒ xué] ,释义:所用的不是所学的。指学用不一致。

迎刃而解[yíng rèn ér jiě] ,释义:《晋书·杜预传》:“譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解。” 意思是劈竹子,头上几节一破开,下面的就随着刀口裂开了。比喻主要问题解决了,其他有关的问题就很容易解决。刃:刀口。解:分开,裂开。

临池学书[lín chí xué shū] ,释义:临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。

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