文行出处[wén xíng chū chù] ，释义：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。
种学绩文[zhòng xué jì wén] ，释义：培养学识，积累文才。唐 韩愈《蓝田县丞厅壁记》：“博陵 崔斯立 種學績文，以蕃其有。”明 王鏊《震泽长语·官制》：“國家之意，本欲使之種學績文，以爲異日公卿之儲。”明 宋濂《瑞安吴门三贞母墓版文》：“種學織文，名播於邇遐。”
市民文学[shì mín wén xué] ，释义：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
博通经籍[bó tōng jīng jí] ，释义：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
文房四宝[wén fáng sì bǎo] ，释义：指笔、墨、纸、砚，是书房中常备的四种文具。
广文先生[guǎng wén xiān sheng] ，释义：1.唐杜甫称郑虔为“广文先生”。","2.泛指清苦闲散的儒学教官。
一张一弛[yī zhāng yī chí] ，释义：《礼记·杂记下》：“一张一弛，文武之道也。” 比喻宽严要互相补充，交替使用。今也比喻合理安排工作和休息，有紧有松，劳逸结合。张：弓上弦。弛：弓卸弦。
奇文共赏[qí wén gòng shǎng] ，释义：晋陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。” 原意是碰到少见的好文章同别人一起欣赏。后指有新奇的文章让人们共同欣赏（多含贬义）。
未知万一[wèi zhī wàn yī] ，释义：万分之一都不知道。形容学识肤浅。
笔酣墨饱[bǐ hān mò bǎo] ，释义：指文章表达流畅，内容充足。
表面文章[biǎo miàn wén zhāng] ，释义：比喻形式好看但没有实质内容、不求实效的事物：坚持实事求是，不做～。
品学兼优[pǐn xué jiān yōu] ，释义：兼：都。思想品德和学业都很优秀。
陆海潘江[lù hǎi pān jiāng] ，释义：陆：晋朝陆机；潘：晋朝潘岳。陆机的文才如大海，潘岳的文才如长江。比喻学识渊博，才华横溢的人。
胸无点墨[xiōng wú diǎn mò] ，释义：形容读书太少，文化水平极低。
风流儒雅[fēng liú rú yǎ] ，释义：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
学书学剑[xué shū xué jiàn] ，释义：学文练武。
汪洋浩博[wāng yáng hào bó] ，释义：形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ，释义：指酒量大的文士或名臣。
一脉相承[yī mài xiāng chéng] ，释义：一脉相传。
八斗之才[bā dǒu zhī cái] ，释义：才：才华。比喻人极有才华。
博通经籍[bó tōng jīng jí] ，释义：博：广博：籍：书籍。广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。
文宗学府[wén zōng xué fǔ] ，释义：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
投戈讲艺[tóu gē jiǎng yì] ，释义：指在军中仍不废学。后亦泛谓偃武修文。
别具一格[bié jù yī gé] ，释义：另有一种风格。
吟风弄月[yín fēng nòng yuè] ，释义：旧时有的诗人做诗爱用风花雪月做题材，因此称这类题材的写作为吟风弄月。也说吟风咏月。
婢作夫人[bì zuò fū rén] ，释义：婢：侍女；夫人：主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人，但才力和作品的规模总赶不上。
风流儒雅[fēng liú rú yǎ] ，释义：风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。
下笔有神[xià bǐ yǒu shén] ，释义：指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。
文宗学府[wén zōng xué fǔ] ，释义：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
立地书橱[lì dì shū chú] ，释义：比喻人读书多，学识文博。
齿过肩随[chǐ guò jiān suí] ，释义：指尊礼长者。
咬文嚼字[yǎo wén jiáo zì] ，释义：对语言文字可以推敲，字斟句酌。多用来指只注意文字的表述，死抠字眼儿。也形容故意卖弄自己的学识。
一张一弛[yī zhāng yī chí] ，释义：《礼记·杂记下》：“一张一弛，文武之道也。” 比喻宽严要互相补充，交替使用。今也比喻合理安排工作和休息，有紧有松，劳逸结合。张：弓上弦。弛：弓卸弦。
学书学剑[xué shū xué jiàn] ，释义：学文练武。
枕典席文[zhěn diǎn xí wén] ，释义：指以典籍为伴，勤于读书学习。
一穷二白[yī qióng èr bái] ，释义：形容基础差，底子薄（穷，指工农业不发达；白，指文化科学水平不高）。
斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ，释义：指酒量大的文士或名臣。
文房四宝[wén fáng sì bǎo] ，释义：指笔、墨、纸、砚，是书房中常备的四种文具。
博文约礼[bó wén yuē lǐ] ，释义：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
表面文章[biǎo miàn wén zhāng] ，释义：比喻形式好看但没有实质内容、不求实效的事物：坚持实事求是，不做～。
博文约礼[bó wén yuē lǐ] ，释义：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
未知万一[wèi zhī wàn yī] ，释义：万分之一都不知道。形容学识肤浅。
八斗之才[bā dǒu zhī cái] ，释义：才：才华。比喻人极有才华。
都中纸贵[dū zhōng zhǐ guì] ，释义：形容别人的著作受人欢迎，广为流传。
班马文章[bān mǎ wén zhāng] ，释义：汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
文江学海[wén jiāng xué hǎi] ，释义：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
多文为富[duō wén wéi fù] ，释义：以多学知识、技能为富有。
多文为富[duō wén wéi fù] ，释义：以多学知识、技能为富有。
道德文章[dào dé wén zhāng] ，释义：指思想品德和学识学问。
孔孟之道[kǒng mèng zhī dào] ，释义：指以孔子、孟子为代表的儒家思想和理论体系。汉代以后，经过封建统治者的修饰和发挥，成为中国两千多年封建统治的正统思想。
市民文学[shì mín wén xué] ，释义：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
咬文嚼字[yǎo wén jiáo zì] ，释义：对语言文字可以推敲，字斟句酌。多用来指只注意文字的表述，死抠字眼儿。也形容故意卖弄自己的学识。
之乎者也[zhī hū zhě yě] ，释义：之、乎、者、也都是文言文常用的虚词，四字连说常用以形容说话写文章喜欢古奥。
下笔有神[xià bǐ yǒu shén] ，释义：指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。
枕典席文[zhěn diǎn xí wén] ，释义：指以典籍为伴，勤于读书学习。
道德文章[dào dé wén zhāng] ，释义：指思想品德和学识学问。
广文先生[guǎng wén xiān sheng] ，释义：1.唐杜甫称郑虔为“广文先生”。","2.泛指清苦闲散的儒学教官。
雅俗共赏[yǎ sú gòng shǎng] ，释义：形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。
雅俗共赏[yǎ sú gòng shǎng] ，释义：形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。
奇文共赏[qí wén gòng shǎng] ，释义：晋陶潜《移居》诗：“奇文共欣赏，疑义相与析。” 原意是碰到少见的好文章同别人一起欣赏。后指有新奇的文章让人们共同欣赏（多含贬义）。
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