专心致志的四字词语

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长材茂学[cháng cái mào xué] ,释义:指才能高学问大的人。

孤学坠绪[gū xué zhuì xù] ,释义:将要失传的学问典籍。

熟能生巧[shú néng shēng qiǎo] ,释义:对工作、技能等熟练了就能产生巧妙的办法。

滴水穿石[dī shuǐ chuān shí] ,释义:见〖水滴石穿〗。

钜学鸿生[jù xué hóng shēng] ,释义:学识渊博的人。

韦编三绝[wéi biān sān jué] ,释义:孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次(见于《史记·孔子世家》)。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。

各抒己见[gè shū jǐ jiàn] ,释义:各自发表自己的意见或见解。

发奋图强[fā fèn tú qiáng] ,释义:下定决心,努力追求进步。

钝学累功[dùn xué lěi gōng] ,释义:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

凿壁偷光[záo bì tōu guāng] ,释义:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

学老于年[xué lǎo yú nián] ,释义:指青年人的博学。

研精毕智[yán jīng bì zhì] ,释义:犹研精竭虑。专心研究,尽力思考。

日旰忘食[rì gàn wàng shí] ,释义:天色已晚仍顾不上吃饭。形容专心致志,勤勉不懈。

学如穿井[xué rú chuān jǐng] ,释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

文行出处[wén xíng chū chù] ,释义:文:学问;行:品行;出:作官;处:隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

贫不学俭[pín bù xué jiǎn] ,释义:指穷人不必学俭而不得不俭。

不愧下学[bù kuì xià xué] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

款学寡闻[kuǎn xué guǎ wén] ,释义:形容学问浅、见识少。

晚生后学[wǎn shēng hòu xué] ,释义:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

日旰忘食[rì gàn wàng shí] ,释义:天色已晚仍顾不上吃饭。形容专心致志,勤勉不懈。

新学小生[xīn xué xiǎo shēng] ,释义:指治学时间不长,见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

洗耳恭听[xǐ ěr gōng tīng] ,释义:形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。元周权《秋霁》诗:“酒醒谁鼓《松风操》,炷罢炉熏洗耳听。”

情有独钟[qíng yǒu dú zhōng] ,释义:因对某人或某事物特别喜爱而感情专注:她对舞蹈艺术可谓~。

学无常师[xué wú cháng shī] ,释义:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

困而不学[kùn ér bù xué] ,释义:困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。

幼学壮行[yòu xué zhuàng xíng] ,释义:幼时勤于学习,壮年施展报负。

不学无术[bù xué wú shù] ,释义:既没有学问,也没有本领。《汉书·霍光传赞》:“然光不学亡(通“无(wú)”)术,暗于大理。”

程门立雪[chéng mén lì xuě] ,释义:宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了(见于《宋史·杨时传》)。后来用“程门立雪”形容尊师重道,恭敬受教。

博览群书[bó lǎn qún shū] ,释义:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

青钱学士[qīng qián xué shì] ,释义:以之誉称才学之士。

曲学阿世[qǔ xué ā shì] ,释义:歪曲自己的学术,以投世俗之好。

敛声屏气[liǎn shēng bǐng qì] ,释义:敛:收入束;屏:抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

抟心揖志[tuán xīn yī zhì] ,释义:指专心一志。

学而不厌[xué ér bù yàn] ,释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

囊萤映雪[náng yíng yìng xuě] ,释义:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

宏儒硕学[hóng rú shuò xué] ,释义:指学问渊博的人。

好学不倦[hào xué bù juàn] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

通才硕学[tōng cái shuò xué] ,释义:学识通达渊博的人。

斗酒学士[dǒu jiǔ xué shì] ,释义:指酒量大的文士或名臣。

兢兢业业[jīng jīng yè yè] ,释义:形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》:“兢兢业业,一日二日万几。”

记问之学[jì wèn zhī xué] ,释义:只是记诵书本,以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通,不成体系。

虫鱼之学[chóng yú zhī xué] ,释义:指繁琐的考据订正。

好学不倦[hào xué bù juàn] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

临池学书[lín chí xué shū] ,释义:临:靠近,挨着;池:砚池;书:书法。指刻苦练习书法。

循序渐进[xún xù jiàn jìn] ,释义:按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。宋朱熹《四书集注·论语·宪问》:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

潜神嘿规[qián shén hēi guī] ,释义:指专心谋划。

曲学诐行[qū xué bì xíng] ,释义:做学问不入正道,行为奸邪不正。

据鞍读书[jù ān dú shū] ,释义:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

读书三到[dú shū sān dào] ,释义:形容读书十分认真。

春诵夏弦[chūn sòng xià xián] ,释义:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

取长补短[qǔ cháng bǔ duǎn] ,释义:吸取别人的长处,弥补自己的短处。

困而学之[kùn ér xué zhī] ,释义:困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

花花太岁[huā huā tài suì] ,释义:太岁:原指传说中的神名,借指作威作福的土豪和官宦。指穿着华丽,不务正业,只专心于吃喝玩乐的官宦和土豪。

闻鸡起舞[wén jī qǐ wǔ] ,释义:东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

刺股读书[cì gǔ dú shū] ,释义:比喻刻苦攻读。

不足为法[bù zú wéi fǎ] ,释义:不值得学习、效法。

学识渊博[xué shí yuān bó] ,释义:指学识深而且广。

旁若无人[páng ruò wú rén] ,释义:好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然,对别人毫不介意。《史记·刺客列传》:“高渐离击筑,荆轲和而歌于市中,相乐也,已而相泣,旁若无人者。” 若:好像。

敛声屏气[liǎn shēng bǐng qì] ,释义:敛:收入束;屏:抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

学无止境[xué wú zhǐ jìng] ,释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

锲而不舍[qiè ér bù shě] ,释义:《荀子·劝学》:“锲而不舍,金石可镂。” 意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

折节读书[zhé jié dú shū] ,释义:折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

末学肤受[mò xué fū shòu] ,释义:学识浅薄,造诣不深。多用作谦词。汉张衡《东京赋》:“乃莞尔而笑曰:‘若客所谓末学肤受,贵耳而贱目者也。’” 末学:无本之学。肤受:比喻未深入钻研。

抟心揖志[tuán xīn yī zhì] ,释义:指专心一志。

得其三昧[dé qí sān mèi] ,释义:三昧:梵语,意为正定。排除一切杂念,使心神平静,专心致志,达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛,熟知精义。

邯郸学步[hán dān xué bù] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

教学相长[jiào xué xiāng zhǎng] ,释义:《礼记·学记》:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后都再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。长(zhǎng):增进,提高。

道学先生[dào xué xiān shēng] ,释义:指思想、作风特别迂腐的读书人。

枕籍经史[zhěn jí jīng shǐ] ,释义:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

才疏学浅[cái shū xué qiǎn] ,释义:见识少,学问不深(多用于自谦)。

然荻读书[rán dí dú shū] ,释义:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

似懂非懂[sì dǒng fēi dǒng] ,释义:好像懂,又好像不懂。

勤学好问[qín xué hào wèn] ,释义:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

书声琅琅[shū shēng láng láng] ,释义:形容读书声音响亮。

砥志研思[dǐ zhì yán sī] ,释义:专心致志,深思钻研。

学究天人[xué jiū tiān rén] ,释义:有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

迎刃而解[yíng rèn ér jiě] ,释义:《晋书·杜预传》:“譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解。” 意思是劈竹子,头上几节一破开,下面的就随着刀口裂开了。比喻主要问题解决了,其他有关的问题就很容易解决。刃:刀口。解:分开,裂开。

持之以恒[chí zhī yǐ héng] ,释义:长久地坚持下去:努力学习,~。锻炼身体要~。

宿学旧儒[sù xué jiù rú] ,释义:指老成博学的读书人。

不求甚解[bù qiú shèn jiě] ,释义:晋陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

万世师表[wàn shì shī biǎo] ,释义:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

勤能补拙[qín néng bǔ zhuō] ,释义:勤奋能够弥补不足。

学书学剑[xué shū xué jiàn] ,释义:学文练武。

矢志不渝[shǐ zhì bù yú] ,释义:表示永远不变心。

潜精研思[qián jīng yán sī] ,释义:指专心钻研。

道山学海[dào shān xué hǎi] ,释义:道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

学如登山[xué rú dēng shān] ,释义:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

牙牙学语[yá yá xué yǔ] ,释义:婴儿咿咿呀呀地学大人说话:幼儿的早期教育从~阶段开始。

入主出奴[rù zhǔ chū nú] ,释义:韩愈《原道》:“入于彼,必出于此;入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之。”意思是说崇信了一种说法,就必然会排斥另一种说法;把前者奉做主人,把后者当做奴仆;附和前者,污蔑后者。后来用“入主出奴”比喻在学术上持门户之见。

精义入神[jing yi ru shen] ,释义:精研事物的微义,达到神妙的境地。

市民文学[shì mín wén xué] ,释义:封建社会后期,适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事,反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。

坚持不懈[jiān chí bù xiè] ,释义:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。

耳闻则诵[ěr wén zé sòng] ,释义:听过就能背出来。形容记忆力强。

囫囵吞枣[hú lún tūn zǎo] ,释义:把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解,笼统接受。

不知寝食[bù zhī qǐn shí] ,释义:犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

春华秋实[chūn huá qiū shí] ,释义:春天开花,秋天结果。北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“夫学者,犹种树也。春玩其华,秋登其实。讲论文章,春华也;修身利行,秋实也。” 比喻人的文采和德行。华:花。

口耳之学[kǒu ěr zhī xué] ,释义:指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见,而没有真正的学识。

学以致用[xué yǐ zhì yòng] ,释义:为了实际应用而学习。致:使达到。

映雪读书[yìng xuě dú shū] ,释义:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

夜以继日[yè yǐ jì rì] ,释义:形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

力学笃行[lì xué dǔ xíng] ,释义:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

邯郸学步[hán dān xué bù] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

笃信好学[dǔ xìn hào xué] ,释义:笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

研精毕智[yán jīng bì zhì] ,释义:犹研精竭虑。专心研究,尽力思考。

高斋学士[gāo zhāi xué shì] ,释义:南朝梁庾肩吾等十人的别号。

夜以继日[yè yǐ jì rì] ,释义:形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

得其三昧[dé qí sān mèi] ,释义:三昧:梵语,意为正定。排除一切杂念,使心神平静,专心致志,达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛,熟知精义。

以学愈愚[yǐ xué yù yú] ,释义:指用学习改变愚昧的秉性。

豁然开朗[huò rán kāi lǎng] ,释义:原形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。晋陶潜《桃花源记》:“初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。” 后用以比喻顿时明白或领悟过来。

诠才末学[quán cái mò xué] ,释义:低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

勤学苦练[qín xué kǔ liàn] ,释义:认真学习,刻苦训练。

开卷有益[kāi juàn yǒu yì] ,释义:打开书本看一看,就会有收益。宋王辟之《渑水燕谈录》卷六:“太宗(宋太宗)日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补之,尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”

据鞍读书[jù ān dú shū] ,释义:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

春诵夏弦[chūn sòng xià xián] ,释义:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

潜神嘿规[qián shén hēi guī] ,释义:指专心谋划。

砥志研思[dǐ zhì yán sī] ,释义:专心致志,深思钻研。

枉辔学步[wǎng pèi xué bù] ,释义:比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。

勤学苦练[qín xué kǔ liàn] ,释义:认真学习,刻苦训练。

洗耳恭听[xǐ ěr gōng tīng] ,释义:形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。元周权《秋霁》诗:“酒醒谁鼓《松风操》,炷罢炉熏洗耳听。”

不愧下学[bù kuì xià xué] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

学非所用[xué fēi suǒ yòng] ,释义:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

兢兢业业[jīng jīng yè yè] ,释义:形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》:“兢兢业业,一日二日万几。”

将勤补拙[jiāng qín bǔ zhuō] ,释义:以勤奋弥补笨拙。

学富才高[xué fù cái gāo] ,释义:学识渊博,才能高强。

断织劝学[duàn zhī quàn xué] ,释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

文江学海[wén jiāng xué hǎi] ,释义:比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

不知寝食[bù zhī qǐn shí] ,释义:犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

学而不厌[xué ér bù yàn] ,释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

穿壁引光[chuān bì yǐn guāng] ,释义:也说凿壁偷光。晋葛洪《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。” 后用来形容贫穷而好学。

博学多才[bó xué duō cái] ,释义:学识广博,有多方面的才能。

用非所学[yòng fēi suǒ xué] ,释义:所用的不是所学的。指学用不一致。

村学究语[cūn xué jiū yǔ] ,释义:指迂腐浅陋的言辞。

生吞活剥[shēng tūn huó bō] ,释义:唐刘肃《大唐新语·谐谑》记载,枣强令张怀庆,好偷名士文章。有人取笑他“活剥王昌龄,生吞郭正一”。后用“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。

枕籍经史[zhěn jí jīng shǐ] ,释义:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

下学上达[xià xué shàng dá] ,释义:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

潜精研思[qián jīng yán sī] ,释义:指专心钻研。

精诚所至[jīng chéng suǒ zhì] ,释义:人的真诚的意志所到。

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