巴黎大学[bā lí dà xué] ，释义：法国国立大学，欧洲最古老的大学之一。1231年（一说1180年）创立于巴黎。
一家之学[yī jiā zhī xué] ，释义：自成一家的学派。
伊洛之学[yī luò zhī xué] ，释义：指 宋 程颢、程颐 的理学。
认知科学[rèn zhī kē xué] ，释义：以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。
无生之学[wú shēng zhī xué] ，释义：指佛学。唐 李华《云母泉》诗序：“况支离多病，年甫始衰，愿饵药扶寿，以究无生之学。”宋 李纲《谢宰执复大观文启》：“愿饵药以扶衰，稍究无生之学；期挂冠而上綬，渐为归老之谋。”
语义哲学[yǔ yì zhé xué] ，释义：现代的一种主观唯心主义哲学。它否认客观世界及其规律性，否认一般概念能反映实在事物。语义哲学分特殊语义学与普通语义学两派。前者认为哲学的任务只在于研究词、词组和语言结构的实在意义，而不在于分析实在的事物及其关系。后者说社会政治问题的发生，不是由于社会制度本身的矛盾，而是由于词和语言的结构不完善引起的；一般概念如“资本主义”、“帝国主义”等是有名无实的。
柏林大学[bó lín dà xué] ，释义：德国的大学。1809年创建于柏林。设有马克思列宁主义哲学、法律、历史、经济、外国语、语文学和德语研究、亚洲研究、心理学、犯罪学、教育、体育、神学、美学和艺术、科学理论和组织、数学、物理、电子学、化学、生物、地理、园艺、植物栽培、营养和食品工艺学、医学、畜牧和兽医等系。
晚生末学[wǎn shēng mò xué] ，释义：书生的自谦。
山林文学[shān lín wén xué] ，释义：泛指封建时代以描述山林景物为主的讲求骈偶格律、堆砌典故词藻、内容晦涩的文学作品。
恃才不学[shì cái bù xué] ，释义：倚仗自己有天才，不用心学习。
晚生后学[wǎn shēng hòu xué] ，释义：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
口头文学[kǒu tóu wén xué] ，释义：口耳相传，没有书面记载的民间文学。
高级小学[gāo jí xiǎo xué] ，释义：我国实施过的后一阶段的初等教育的学校。简称高小。
地质力学[dì zhì lì xué] ，释义：地质学的分支 学科。研究地壳运动规律和地质构造体系。中国地质学家李四光创立。它用力学的观点研究地壳运动的 现象，探索地壳运动与矿产分布的规律，把各种构造形迹看作是地应力活动的结果。在中国地质矿产的 普查与勘探工作中（如石油地质、金属与非金属矿产、地震地质等）取得了显著的成效。
交通大学[jiāo tōng dà xué] ，释义：前身为1896年创建于上海的南洋公学。校名几经更改，1921年与1928年先后定名为交通大学。抗日战争时曾迁往重庆，抗战胜利后在上海复校。1952年成为多科性理工科大学。1956年迁往西安，1957年根据内部实际情况分设为西安部分和上海部分。1959年两部分分别独立成两个学校，称西安交通大学和上海交通大学。台湾亦有交通大学，校址在新竹市。1979年成立。设理、工、管理三学院。
笃志好学[dǔ zhì hǎo xué] ，释义：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
鸿都门学[hóng dū mén xué] ，释义：东汉 灵帝 光和 元年（公元178年）设在 洛阳 鸿都门 的学校。专习辞赋书画。学生由州、郡、三公举送，学成后多授予高级官职。《后汉书·灵帝纪》：“始置 鸿都门 学生。”李贤 注：“鸿都，门名也，於内置学。时其中诸生，皆勑州、郡、三公举召能为尺牘辞赋及工书鸟篆者相课试，至千人焉。”《后汉书·蔡邕传》：“光和 元年，遂置 鸿都门 学，画 孔子 及七十二弟子像。其诸生皆勑州、郡、三公举用辟召，或出为刺史、太守，入为尚书、侍中，乃有封侯赐爵者，士君子皆耻与为列焉。”清 厉鹗《＜石经考异＞序》：“自 洛 入 鄴，自 汴 入 燕，之分其地，駮 鸿都门 学非太学，魏 石经非 邯郸淳 书。”范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第二编第三章第二节：“一七八年，汉灵帝 立 鸿都门 学。这个皇帝亲自创办的太学里，讲究辞赋、小说、绘画、书法，意在用文学艺术来对抗太学的腐朽经学。”亦省称“鸿都学”。唐 张彦远《历代名画记·叙画之兴废》：“又创立 鸿都学，以集奇艺。”清 陈培脉《陈留吊蔡中郎二十四韵》：“淹贯 鸿都 学，辉皇清庙珍。”
骈文文学[pián wén wén xué] ，释义：中国古典文学的特有品种。
文艺科学[wén yì kē xué] ，释义：文艺科学反映科学内容、提倡科学的思想方法、歌颂科学业绩、介绍科学知识的文艺作品。
宏儒硕学[hóng rú shuò xué] ，释义：指学问渊博的人。
鸿儒硕学[hóng rú shuò xué] ，释义：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
传染病学[chuán rǎn bìng xué] ，释义：研究传染病在人体内发生、发展、转归的原因和规律，以及传染病的早期诊断方法和治疗方法，从而促使病人恢复健康，进而控制传染病在人群中传播的科学。
家传之学[jiā chuán zhī xué] ，释义：家中世代相传的学业或知识。
放射化学[fàng shè huà xué] ，释义：研究放射性物质的性质、应用以及核转变过程的一门学科。主要包括放射性物质在极稀溶液中的性质、行为，放射性元素的制备、分离、纯化、鉴定，核转变过程中的化学，以及放射性标记化合物的合成等内容。广泛应用于化学、物理学、地质学、医学以及工农业中。
烦琐哲学[fán suǒ zhé xué] ，释义：1.见〔经院哲学〕","2.比喻严重脱离实际、罗列表面现象、拼凑空洞条文、烦琐论证的思想方法和工作作风。
高才绝学[gāo cái jué xué] ，释义：1.犹言才学高超。","2.指才学高超的人。
生态科学[shēng tài kē xué] ，释义：研究生命系统与环境相互作用规律的学科。研究的热点包括生物多样性的保护和利用，受害生态系统的恢复和重建，全球变化对陆地生态系统的影响及生态系统的管理等。
笃信好学[dǔ xìn hào xué] ，释义：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
高级小学[gāo jí xiǎo xué] ，释义：我国实施过的后一阶段的初等教育的学校。简称高小。
真才识学[zhēn cái shí xué] ，释义：指有本领，博学多才的人。
大众哲学[dà zhòng zhé xué] ，释义：
记问之学[jì wèn zhī xué] ，释义：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
宫廷文学[gōng tíng wén xué] ，释义：反映皇室贵族生活与好尚的文学。
口耳之学[kǒu ěr zhī xué] ，释义：指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
独立中学[dú lì zhōng xué] ，释义：由马来西亚华裔，民间赞助维持创办的中学总称。
艺术哲学[yì shù zhé xué] ，释义：一是作为美学的别称。德国哲学家黑格尔认为美学是研究美的艺术的科学，即以艺术为主要对象，通过艺术来研究美，故美学应称为艺术哲学。另一是从属于文艺理论的范畴，即运用哲学的观点探讨艺术问题，它与前者有相通之处，但主要是艺术理论。
元语言学[yuán yǔ yán xué] ，释义：纯理语言学。语言学的一个语支，论述语言与其他取决于文化的行为的关系。
程朱之学[chéng zhū zhī xué] ，释义：指 宋 代 程颢、程颐、朱熹 的理学。《元史·儒学传一·赵复》：“北方知有 程 朱 之學，自 復 始。”参见“程朱學派”。
古文经学[gǔ wén jīng xué] ，释义：经学中研究古文经的一个流派。
国防大学[guó fáng dà xué] ，释义：中国人民解放军国防大学是中国最高军事学府，是中国军队唯一的一所高级合同指挥院校，直属中国共产党中央军事委员会领导，担负着培养陆、海、空军指挥干部，地方省级领导干部及中央国家机关部以上负责干部，并从事有关战略和国防现代化建设问题的研究，为中华人民共和国国务院、中国共产党中央军事委员会和各总部的决策起咨询作用的任务。学校坐落在首都北京，由主院和研究生院组成。总占地面积2482.5亩。学校教学力量雄厚，教学、科研和生活设施齐备。藏书130万册、现代化的电化教学设备、《国防大学学报》和出版社等为教学科研提供了有利条件。
卖弄才学[mài nòng cái xué] ，释义：指故意显示自己有文化水平。
后生晚学[hòu shēng wǎn xué] ，释义：指学历浅的年轻人仙里年来向学者甚众，风习可尚，正赖长者不惮告教，使后生晚学得知前辈风采，谦冲就实，无徒长虚诞。--陆九渊《与傅全美书》
隶首之学[lì shǒu zhī xué] ，释义：指算术，算学。清 俞樾《＜显志堂集＞序》：“先生治經，通小學，故不爲浮詞，尤精隸首之學，能推而行之，清丈之法生焉。”参见“隸首”。
记问之学[jì wèn zhī xué] ，释义：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
事功之学[shì gōng zhī xué] ，释义：南宋 时期反理学的思想。主要代表人物有 叶适 陈亮 等人。他们承认“道”存在于事物之中，为学注重实际功用和效果，反对理学家讳言功利和空谈心性命理。这种思想。
长材茂学[cháng cái mào xué] ，释义：指才能高学问大的人。
函授大学[hán shòu dà xué] ，释义：以函授为主要教学方式的高等学校。
分析化学[fēn xī huà xué] ，释义：应用物理学和化学中的原理、方法，测定物质的化学成分与化学结构的一门学科。主要包括化学分析法和仪器分析法。广泛应用于工农业、医卫、国防、环境保护等部门。
勤奋好学[qín fèn hào xué] ，释义：喜欢学习，对待学习十分刻苦、勤奋。
断织劝学[duàn zhī quàn xué] ，释义：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
兰州大学[lán zhōu dà xué] ，释义：
负笈游学[fù jí yóu xué] ，释义：形容不知劳苦的求知态度。
诠才末学[quán cái mò xué] ，释义：低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
毒德大学[dú dé dà xué] ，释义：毒德大学1，摄影论坛流行语，“什么镜头拍的？毒！德味！大师！学习了！”意指讽刺现在的摄影论坛尽是些毫无营养的回帖，看到什么作品都机械式的回复这句话。
国防文学[guó fáng wén xué] ，释义：1936年初，上海 文艺界为响应中国共产党组织抗日民族统一战线的号召、促进文艺界的广泛团结、更好地为抗日救亡运动服务而提出的口号，为抗日救亡运动做出了积极的贡献。鲁迅《且介亭杂文末编附集·论现在我们的文学运动》：“在总口号之下，再提些随时应变的具体的口号，例如‘国防文学’‘救亡文学’‘抗日文艺’……等等，我以为是无碍的。”
物理化学[wù lǐ huà xué] ，释义：应用热力学、统计物理学与量子力学等物理学原理与方法研究化学现象和化学反应过程的一门学科。一般包括物质结构、电化学、胶体化学等内容。
纽约大学[niǔ yuē dà xué] ，释义：美国的私立大学。1831年创建于纽约市。原名纽约市大学，1896年改现名。设有文理、法学、医学、牙科、社会工作、艺术、教育、卫生等学院，以及文理科、医学、工商管理、公共管理等研究生院和连续教育学院。
高才博学[gāo cái bó xué] ，释义：才能高超，学识渊博。
浙江大学[zhè jiāng dà xué] ，释义：中国以理工科为主的多科性大学。校址在杭州。创建于1897年，初名求是书院。后校名屡经变更，1928年改现名。设有应用数学、电机工程、化学工程、经济学等系。
笃信好学[dǔ xìn hào xué] ，释义：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
电化教学[diàn huà jiào xué] ，释义：运用幻灯、投影、电影、电视、闭路电视等现代科技手段进行教学。
神经病学[shén jīng bìng xué] ，释义：研究神经系统疾病的一门医学临床科学。包括研究神经系统的结构、功能及其疾病的病因、病理、症状、诊断和防治等问题。
民间科学[mín jiān kē xué] ，释义：主要活动在民间的科学活动，没有经过官方认证，由科学爱好者发起的活动。
困而不学[kùn ér bù xué] ，释义：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
黄色文学[huáng sè wén xué] ，释义：没落的资产阶级文学。内容庸俗猥亵，有严重的颓废和色情倾向。
笃实好学[dǔ shí hào xué] ，释义：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
高才大学[gāo cái dà xué] ，释义：高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
不愧下学[bù kuì xià xué] ，释义：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
生物化学[shēng wù huà xué] ，释义：运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。从早期对生物总体组成的研究，进展到对各种组织和细胞成分的精确分析。目前正在运用诸如光谱分析、同位素标记、X射线衍射、电子显微镜以及其他物理学、化学技术，对重要的生物大分子（如蛋白质、核酸等）进行分析，以期说明这些生物大分子的多种多样的功能与它们特定的结构关系。
道德哲学[dào dé zhé xué] ，释义：即“伦理学”（136页）。
语录哲学[yǔ lù zhé xué] ，释义：新浪热门微博，有14万多的粉丝，这是汇集经典语录的网络平台。
量子力学[liàng zǐ lì xué] ，释义：物理学的分支学科。研究微观粒子运动规律。微观粒子有明显的波粒二象性，其运动规律是研究宏观物体运动规律的理论不能解决的。量子力学是近代理论物理的基础之一。在量子力学研究的基础上人们发展了半导体、原子能和激光等现代技术。
庙堂文学[miào táng wén xué] ，释义：指古代专用于朝会、祭祀、宴飨的颂诗乐歌。亦泛指为统治阶级歌功颂德的文学作品。
革命文学[gé mìng wén xué] ，释义：指 中国 二十年代革命作家与进步作家所倡导的文学思潮。二十年代初，李大钊、邓中夏、恽代英、萧楚女 等首先提出有关“革命文学”的建设问题；1924年和1926年 蒋光慈、郭沫若 等又相继重新倡导。1928年初在 上海 展开一次规模较大的论争，论争中初步提出了文学应为无产阶级领导的革命事业服务等一系列理论问题，鼓舞了当时广大文艺工作者反对国民党白色恐怖的斗争。
宏儒硕学[hóng rú shuò xué] ，释义：指学问渊博的人。
刊授大学[kān shòu dà xué] ，释义：实行刊授教育的业余高等学校。
卜筮之学[bǔ shì zhī xué] ，释义：关于占筮的学问。
高凤笃学[gāo fèng dǔ xué] ，释义：高凤专心学习。
古生物学[gǔ shēng wù xué] ，释义：
纳米科学[nà mǐ kē xué] ，释义：在纳米尺度（0.1—100纳米）上研究物质的特征和相互作用，以及如何利用这些特征的科学。包括纳米生物学、纳米机械学、纳米材料学、原子\/分子操纵和表征学、纳米制造学等。
市民文学[shì mín wén xué] ，释义：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
莱顿大学[lái dùn dà xué] ，释义：
传统农学[chuán tǒng nóng xué] ，释义：传统农学起源于公元五六千年前，是指封建时期以农为主、以畜牧业为辅的农学体系。
河海大学[hé hǎi dà xué] ，释义：中国以水资源开发利用为重点，包括理工文管的多科性综合大学。校址在南京。创建于1915年，初名河海工程专门学校，后一度并入中央大学（后改名南京大学）。1952年重新组建，称华东水利学院，1985年改现名。设有水力发电工程、航运及海洋工程、水资源水文等系，另在常州设有机械学院。
博物馆学[bó wù guǎn xué] ，释义：以博物馆和博物馆工作为对象的学科。主要研究博物馆的性质、作用、功能，博物馆的起源和历史发展，博物馆标本的收集和保藏，博物馆陈列和陈列工作的特点、规律以及方法等。
乡土文学[xiāng tǔ wén xué] ，释义：以反映某一地区生活为主要内容而富有地方特色的文学作品。
高才硕学[gāo cái shuò xué] ，释义：高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
会计史学[kuài jì shǐ xué] ，释义：中国会计史有两种定义以辩证唯物主义和历史唯物主义指导，运用历史研究的方法，阐述中国会计发展过程，探讨中国会计发展规律的专业历史学科，全称“中国会计史学”。
综合科学[zōng hé kē xué] ，释义：
敏而好学[mǐn ér hào xué] ，释义：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
虫鱼之学[chóng yú zhī xué] ，释义：指繁琐的考据订正。
天津大学[tiān jīn dà xué] ，释义：
有声文学[yǒu shēng wén xué] ，释义：把文学作品用声音表现出来的作品形式。
伦敦大学[lún dūn dà xué] ，释义：英国的综合性大学。1836年创建于伦敦。由大学学院、理工学院、政治经济学院、国王学院、教育学院等五十多所院校所组成。各院校的系科设置各有特色。
断织劝学[duàn zhī quàn xué] ，释义：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
知物由学[zhī wù yóu xué] ，释义：由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。
通俗文学[tōng sú wén xué] ，释义：除了历史上的民间文学以外，还包括现实创作的通俗化、大众化，具有较高的商业价值，以满足一般读者消遣娱乐为主要目的的文学作品。又称大众文学、俗文学。与严肃文学、雅文学相对而言。
汴京大学[biàn jīng dà xué] ，释义：出现在小说《此间的少年》里虚拟的大学，按照江南的大学教育背景来说，汴京大学是北京大学的意思。
江海之学[jiāng hǎi zhī xué] ，释义：比喻学识渊博。
教授治学[jiào shòu zhì xué] ，释义：中国特色现代大学制度的特质，是大学区别于政府、企业运转模式的显著特征。
虫鱼之学[chóng yú zhī xué] ，释义：指繁琐的考据订正。
古文字学[gǔ wén zì xué] ，释义：1.又称古学。后世称为小学。","2.研究古代文字的产生、发展、演变等规律及其释义诠注的一门科学。","3.对于古代书写方式（包括碑铭文）的研究；对古代作品的辨认和鉴定（如根据其词源或时期）
讲唱文学[jiǎng chàng wén xué] ，释义：说唱文学。
再生医学[zài shēng yī xué] ，释义：利用生物学及工程学的理论方法创造丢失或功能损害的组织和器官，使其具备正常组织和器官的机构和功能。
不媿下学[bù kuì xià xué] ，释义：犹言不耻下问。
环境科学[huán jìng kē xué] ，释义：研究和探索人类与环境相互关系的学科。
北京大学[běi jīng dà xué] ，释义：中国历史最悠久的大学之一。1898年创立于北京。五四运动在该校首先发动。1996年设有7个学院、38个系、52个研究所和62个研究中心，并设有研究生院。
初级小学[chū jí xiǎo xué] ，释义：我国实施过的前一阶段的初等教育的学校。简称初小。
地球化学[dì qiú huà xué] ，释义：地质学与化学 之间的边缘学科。研究地球各组成部分的化学成分、变化规律及其机理。与研究地球成因、矿产资源以 及环境保护等关系密切。
子路始学[zǐ lù shǐ xué] ，释义：原文 子路见孔子，子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”孔子曰：“吾非此之问也。
今文经学[jīn wén jīng xué] ，释义：经学中研究今文经籍的学派。今文经，指 西汉 学者用当时通行的隶书传授的儒家经典。
道德科学[dào dé kē xué] ，释义：
生命科学[shēng mìng kē xué] ，释义：以生物学为基础，多学科、多分支（如分子生物学、细胞遗传学、生物化学）相互交融，系统、完整地研究生命的科学。
初等小学[chū děng xiǎo xué] ，释义：见“初级小学”。
城市科学[chéng shì kē xué] ，释义：以城市总体为研究对象的学科。主要探讨城市建设和发展中的各种宏观的、综合的战略问题，研究城市的功能、作用以及城市规划和发展规律等。
鸿儒硕学[hóng rú shuò xué] ，释义：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
敏博之学[mǐn bó zhī xué] ，释义：骈体文之别称。
章句之学[zhāng jù zhī xué] ，释义：章句之学是汉儒所创的一种研究儒家经典的学问，所重在于解释篇章字句。
通才硕学[tōng cái shuò xué] ，释义：学识通达渊博的人。
烦琐哲学[fán suǒ zhé xué] ，释义：1.见〔经院哲学〕","2.比喻严重脱离实际、罗列表面现象、拼凑空洞条文、烦琐论证的思想方法和工作作风。
敏而好学[mǐn ér hào xué] ，释义：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
难素之学[nán sù zhī xué] ，释义：难：《难经》；素：《素问》。原指研究《难经》和《素问》。后用作医书的代称。
煤矿文学[méi kuàng wén xué] ，释义：是一种文学体裁。
古地理学[gǔ dì lǐ xué] ，释义：
勤工助学[qín gōng zhù xué] ，释义：学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得则作为学习期间的经济补益。《人民日报》1985.7.26：“近年来，大中学生中的‘勤工’活动，已不是为了‘俭学’，而是为了‘助学’。从自强自立这一点上看，‘勤工助学’比过去的‘勤工俭学’是一个进步。”《解放日报》1985.12.7：“一年来，复旦大学已有两千多学生利用假期和课余时间参加勤工助学活动，增长了知识，提高了能力，也获得了一定经济收入。”参见“勤工俭学”。
程朱理学[chéng zhū lǐ xué] ，释义：指 北宋 程颢、程颐 和 南宋 朱熹 的理学。参见“程朱學派”。
大众文学[dà zhòng wén xué] ，释义：
空间科学[kōng jiān kē xué] ，释义：研究地球系统、太阳系、银河系、局部宇宙、生命物质起源等自然现象及其规律的科学。主要包括空间物理学、空间化学、空间地质学、空间生命科学、空间天文学等。
新疆大学[xīn jiāng dà xué] ，释义：中国的多民族的综合性大学。校址在乌鲁木齐。前身是省立俄文法政专门学校，创建于1924年。校名几经变更，1960年改现名。设有中国语言文学、历史、政治、经济管理、法学、数学、物理、化学、生物、地理等系。
微气象学[wēi qì xiàng xué] ，释义：研究一个通常是小范围地区的而且常局限于邻近地面的一薄层空气的气象特点的学科。
地球科学[dì qiú kē xué] ，释义：研究地球系统（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和日地空间）的形成、发展和变化及其相互作用的科学。主要包括地理学、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋学、水文学和空间物理学等。也叫地学。
仿生化学[fǎng shēng huà xué] ，释义：用化学方法模拟自然界中生物体功能的一门学科。如模拟酶反应、模拟生物膜的功能等。
笃志好学[dǔ zhì hǎo xué] ，释义：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
用非所学[yòng fēi suǒ xué] ，释义：所用的不是所学的。指学用不一致。
信息科学[xìn xī kē xué] ，释义：研究信息现象及其规律的科学。以信息为研究对象，以扩展人的信息器官的信息功能为主要研究目标。包括基础理论（信息学）、应用理论（信息论、控制论、系统论、智能论）、工程技术（信息技术，如通信、计算机技术）等。
物理光学[wù lǐ guāng xué] ，释义：
程朱之学[chéng zhū zhī xué] ，释义：指 宋 代 程颢、程颐、朱熹 的理学。《元史·儒学传一·赵复》：“北方知有 程 朱 之學，自 復 始。”参见“程朱學派”。
笃实好学[dǔ shí hào xué] ，释义：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
宫体文学[gōng tǐ wén xué] ，释义：起源于六朝时期的文学，主要以宫体诗歌为代表，是指一种以写宫廷生活闺阁情怀为主要内容的重声律，词采丽靡轻艳的文风，发端于“齐梁之际”，到萧纲及其周围文人时达到全盛，渐衰于初唐太宗时期。
康复医学[kāng fù yī xué] ，释义：继临床、预防两大医学之后产生的一门新的医学。即运用矫形、体疗、理疗、营养、心理、功能训练、职业培训等各种手段，对老年人、残疾者、病后体弱者及神经疾病后遗症患者进行医疗，使老年人能延年益寿、患者能重新康复的医学。又称“第三医学”。
藏族医学[zàng zú yī xué] ，释义：以藏族为主的少数民族在漫长的医疗实践中创造发展起来的传统医学。
说唱文学[shuō chàng wén xué] ，释义：韵文散文兼用，可以连讲带唱的文艺形式，如古代的变文和诸宫调，现代的评弹和大鼓。也叫讲唱文学。
感应科学[gǎn yìng kē xué] ，释义：现实唯物主义，是地球信息场和宇宙信息场共振产生的人类生存之科学。
口头文学[kǒu tóu wén xué] ，释义：口耳相传，没有书面记载的民间文学。
说唱文学[shuō chàng wén xué] ，释义：韵文散文兼用，可以连讲带唱的文艺形式，如古代的变文和诸宫调，现代的评弹和大鼓。也叫讲唱文学。
声乐教学[shēng yuè jiào xué] ，释义：艺术化的语言与科学化的歌喉结合。
形而下学[xíng ér xià xué] ，释义：旧指自然科学。参见“形而上学”。
处世哲学[chǔ shì zhé xué] ，释义：指对人对事的根本态度。
心性之学[xīn xìng zhī xué] ，释义：即理学。
普罗文学[pǔ luó wén xué] ，释义：无产阶级文学。
困而不学[kùn ér bù xué] ，释义：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
业余大学[yè yú dà xué] ，释义：利用学员的业余时间实施高等教育的一种教学机构。简称业大。
穿越文学[chuān yuè wén xué] ，释义：《宫》带有浓重网络文学的风格，有网友戏称，它根据《梦回大清》、《步步惊心》等多部穿越小说改编。
基础医学[jī chǔ yī xué] ，释义：现代医学的基础。
大气科学[dà qì kē xué] ，释义：以大气为研究对象的科学。主要研究大气的成分、结构、现象及其物理、化学变化机制等。20世纪60年代由气象学发展而来。
三世医学[sān shì yī xué] ，释义：中医术语。
初级小学[chū jí xiǎo xué] ，释义：我国实施过的前一阶段的初等教育的学校。简称初小。
耕田大学[gēng tián dà xué] ，释义：耕田大学意思是犁地，耕种田地。
宋明理学[sòng míng lǐ xué] ，释义：亦称道学，是一种既贯通宇宙自然（道教）和人生命运（佛教），又继承孔孟正宗（根本），并能治理国家（目的）的新儒学，是宋明时代占主导地位的儒家哲学思想体系。
东京大学[dōng jīng dà xué] ，释义：日本的综合性国立大学。1877年在东京由东京开成学校、东京医学院合并而成。1886年改称帝国大学。1897年又改名东京帝国大学。1947年改现名。设有教养、文学、教育、法学、经济、理学、工学、农学、医学、药学十个学院。
暴露文学[bào lù wén xué] ，释义：指只揭露社会黑暗面，而不能指出光明前景的文学，如清末的《官场现形记》等一类作品。
网络文学[wǎng luò wén xué] ，释义：在互联网上发表的文学作品。由于采用了网络为媒介，具有传播迅速、反馈及时的特点。
复旦大学[fù dàn dà xué] ，释义：
魏晋玄学[wèi jìn xuán xué] ，释义：中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。
贻误后学[yí wù hòu xué] ，释义：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
同班同学[tóng bān tóng xué] ，释义：在中小学或大学里属于同一班级的同学。
隋唐佛学[suí táng fó xué] ，释义：隋唐佛学思潮是我国汉传佛教史上引人注目的文化现象·它的兴起，不仅展示了佛教在中国化过程中所具有的强烈生命力，而且从特定角度推进了中国本土学术·可以说，没有老庄学说，就没有后来的隋唐佛学·探研隋唐佛学思潮兴起的缘由、盛况以及当时的\"三论宗\"、\"唯识宗\"、\"华严宗\"和\"禅宗\"等主要宗派在理论上的独特创获，对于洞察中国学术发展的逻辑进程至关重要·。
南洋公学[nán yáng gōng xué] ，释义：
程朱理学[chéng zhū lǐ xué] ，释义：指 北宋 程颢、程颐 和 南宋 朱熹 的理学。参见“程朱學派”。
暴露文学[bào lù wén xué] ，释义：指只揭露社会黑暗面，而不能指出光明前景的文学，如清末的《官场现形记》等一类作品。
贤良文学[xián liáng wén xué] ，释义：汉 代选拔官吏的科目之一。始于 武帝 时，简称贤良或文学。汉 桓宽《盐铁论·本议》：“惟 始元 六年，有詔书使丞相、御史与所举贤良文学语。”《汉书·食货志下》：“昭帝 即位六年，詔郡国举贤良文学之士，问以民所疾苦，教化之要。”参见“贤良”、“贤良方正”。
平民文学[píng mín wén xué] ，释义：1.中国 五四新文化运动中提出的口号。这个口号在当时具有反封建的积极意义，但实际上还只能是提倡城市小资产阶级和资产阶级及其知识分子的文学。鲁迅《而已集·革命时代的文学》：“必待工人农民得到真正的解放，然后才有真正的平民文学。有些人说：‘中国 已有平民文学’，其实这是不对的。”毛泽东《新民主主义论》十三：“这个文化运动，当时还没有可能普及到工农群众中去。它提出了‘平民文学’的口号，但是当时的所谓‘平民’，实际上还只能限于城市小资产阶级和资产阶级的知识分子，即所谓市民阶级的知识分子。”","2.指民间文学。
通儒硕学[tōng rú shuò xué] ，释义：犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
折节向学[zhé jié xiàng xué] ，释义：改变过去的志趣和行为。
孜孜求学[zī zī qiú xué] ，释义：勤勉学习。
专业科学[zhuān yè kē xué] ，释义：生产力的阶段性成果，全称是科学技术工程。
清华大学[qīng huá dà xué] ，释义：中国历史最悠久的大学之一。1911年创立于北京。1996年设有六个学院、三十一个系，并设有相应的研究机构和研究生院、继续教育学院。台湾省清华大学建于1955年，校址在新竹市。
肤浅末学[fū qiǎn mò xué] ，释义：肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。
市民文学[shì mín wén xué] ，释义：封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
讲唱文学[jiǎng chàng wén xué] ，释义：说唱文学。
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