犯罪学[fàn zuì xué] ，释义：研究犯罪原因的学科；研究犯罪人的个性以及预防犯罪的各种学问。
文艺学[wén yì xué] ，释义：以文学和文学的发展规律为研究对象的科学，包括文艺理论、文学史和文艺批评。
学前班[xué qián bān] ，释义：为对学龄前快要入小学的儿童进行教育所编的班级。
地质学[dì zhì xué] ，释义：研究地球的科学。主要研究地球的物质组成、构造变动、发展历史及其在国民经济上的应用等。
代数学[dài shù xué] ，释义：数学的一个分支，用字母代表数来研究数的运算性质和规律，从而把许多实际问题归结为代数方程或方程组。在近代数学中，代数学的研究由数扩大到多种其他对象，研究更为一般的代数运算的性质和规律。简称代数。
民俗学[mín sú xué] ，释义：以民间风俗、传说、口头文学等为研究对象的学科。
同学究[tóng xué jiū] ，释义：即同学究出身。宋 王栐《燕翼诒谋录》卷一：“至 景德 二年三月丁巳，因赐 李迪 等进士第，赐特奏名：五举以上本科六十四人，‘三传’十八人，同学究二十二人，‘三礼’四十四人。”详“同学究出身”。
学生腔[xué shēng qiāng] ，释义：指词汇贫乏、呆板无生气的言语、文风。
产业学[chǎn yè xué] ，释义：产业学主要包括三部分：不完全竞争，即研究各种市场间的关系；企业的目标、规模及组织；与产业组织相关的公共政策，主要是管制和反垄断政策。主要研究人类社会产业 发展的学问。
村学究[cūn xué jiū] ，释义：旧时称乡村塾师。亦以讥学识浅陋的读书人。宋 无名氏《道山清话》：“予顷时於 陕 府道间，舍於逆旅，因步行田间，有村学究教授二三小儿，閒与小语，言皆无伦次。”元 无名氏《百花亭》第二折：“双秀才，你是个 豫章城 落了第的村学究。”清 袁枚《随园诗话》卷八：“或戏村学究云：‘漆黑茅柴屋半间，猪窝牛圈浴锅连。牧童八九纵横坐，天地玄黄喊一年。’”
动力学[dòng lì xué] ，释义：力学的一部分。研究物体机械运动状态变化与外力的关系。对宏观物体的低速运动，它的基本理论是牛顿运动理论；对宏观物体的近光速运动，要用相对论力学来研究；对微观粒子的运动，要用量子力学来研究。
热力学[rè lì xué] ，释义：物理学的分支学科。从宏观上研究热现象中物质状态和能量转换规律。热力学第一定律和热力学第二定律是它的理论基础。
跨学科[kuà xué kē] ，释义：属于、关于或涉及两门或多门学科的；学科间的。
丱学家[guàn xué jiā] ，释义：指古生物学家。严复《原强》：“是故每有大古最繁之种，风气渐革，越数百年数千年，消磨歇絶，至於靡有孑遗，如丱学家之古禽古兽是已。”
学徒工[xué tú gōng] ，释义：跟随师傅（多为老工人）学习技术的青年工人。也叫徒工。
训诂学[xùn gǔ xué] ，释义：语言学的一个分支，研究古书字句的解释。
化学式[huà xué shì] ，释义：用化学符号表示物质化学组成的式子，包括分子式、实验式（最简式）、结构式、示性式、电子式等。
关系学[guān xì xué] ，释义：现在常把用不正当的手段搞好人事关系的本领称为关系学，有贬义。
家传学[jiā chuán xué] ，释义：家中世代相传的学业。
情报学[qíng bào xué] ，释义：研究情报的特性、功能以及情报传递和交流过程的规律的学科。主要研究情报概念、特征、功能，情报的生产和流通过程，情报分类，情报利用效率，情报活动的组织和管理等。
老学究[lǎo xué jiū] ，释义：年老迂腐、缺乏想象力、狭隘空谈的人或在陈述或运用知识时过分强调细节的人。
文艺学[wén yì xué] ，释义：以文学和文学的发展规律为研究对象的科学，包括文艺理论、文学史和文艺批评。
阴阳学[yīn yáng xué] ，释义：1.阴阳五行之学。《魏书·屈拔传》：“拔 少好阴阳学。”","2.元 明 两代地方设立的专习天文、星卜等的学校。《元史·选举志一》：“世祖 至元 二十八年夏六月，始置诸路阴阳学。”《明史·职官志四》：“阴阳学。府，正术一人，州，典术一人。县，训术一人。亦 洪武 十七年置，设官不给禄。”
几何学[jǐ hé xué] ，释义：数学的一个分支，研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等。
犯罪学[fàn zuì xué] ，释义：研究犯罪原因的学科；研究犯罪人的个性以及预防犯罪的各种学问。
目録学[mù lù xué] ，释义：整理研究各种图书，概括它的内容和学术源流，确定类别，编制目录的学问。我国传统目录学始于 汉 刘向、刘歆 所撰的《别录》、《七略》，后来作者代不乏人。
地图学[dì tú xué] ，释义：又称“制图学”、“地图制图学”。研究地图及其制作理论、工艺和应用的科学。包括地图编制、地图投影、地图整饰、地图制印以及遥感制图和计算机地图制图等。
教学法[jiào xué fǎ] ，释义：教育学的分支学科。研究教学的理论和方法。分普通教学法和分科教学法两类：前者研究一般教学的共同规律、原则和方法；后者研究个别学科教学的规律、原则和方法，如语文教学法、数学教学法等。
博物学[bó wù xué] ，释义：人类与大自然打交道的一门古老学问，指对动物、植物、矿物、生态系统等所做的宏观层面的观察、描述、分类等。
新文学[xīn wén xué] ，释义：指中国五四运动时期产生的与旧的传统文学不同的文学。作品以反帝反封建为主要内容，多描写现实生活和斗争，反映人民的民主革命要求，形式上反对文言文，提倡白话文。鲁迅的《呐喊》《彷徨》、郭沫若的《女神》是其中的代表。
创造学[chuàng zào xué] ，释义：研究人类创造能力、创造发明过程以及发展规律的学科。以创造发明为研究对象。主要任务是揭示人类创造发明活动的规律，探讨创造发明的思维形式，不断开发新的创造功能。
文字学[wén zì xué] ，释义：语言学的分支学科。研究文字的性质，结构，形、音、义的关系，正字法以及文字的起源、演变等。
洋学堂[yáng xué táng] ，释义：旧指始于近代的新式学校。
悉昙学[xī tán xué] ，释义：日本佛教用语。即指有关悉昙字母、连音法（切继）、名词形容词（苏漫多声）、动词的修习。
附学生[fù xué shēng] ，释义：明 清 科举时代生员名称之一。明 洪武 初，生员虽定额，但不久即增广，不拘额数。至 宣德 时，以初设食廪者为廪膳生员，增广者称增广生员，各有一定额数。到 正统元年，额外增取，附于诸生之末，则称附学生员，省称附生。清 代凡童生入学者皆称附生，即秀才。清 福格《听雨丛谈》卷十一：“考此制准乎 明 季之法……其后添置名额，谓之增广生。又益置名额，谓之附学生。盖谓附於庠序，不更膳以廪禄也。”清 俞正燮《癸巳存稿·释社》：“﹝官立社学﹞学生有五等，学生亦曰廪生，一也；增广生，二也；附学生，三也；青衣附学生，四也；社学俊秀生，五也。”
地理学[dì lǐ xué] ，释义：研究地球表面人 类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境之间关系的科学。一般可分为自然地理学与人 文地理学、系统地理学与区域地理学、历史地理学与应用地理学。
四学士[sì xué shì] ，释义：指 北宋 诗人 黄庭坚、秦观、晁补之、张耒 四人。
转学生[zhuǎn xué shēng] ，释义：1.中途转换学校就读的学生；转校生。","2.学院可以接受少数转学生。
医学官[yī xué guān] ，释义：掌管医学事务的衙门官吏。
触觉学[chù jué xué] ，释义：触觉学（haptics，读作HAP-tiks），是一种应用触摸感觉（触觉）和控制来与计算机应用程序交互的科学。
训诂学[xùn gǔ xué] ，释义：语言学的一个分支，研究古书字句的解释。
形态学[xíng tài xué] ，释义：研究生物体外部形状、内部构造及其变化的科学。","语法学中研究词的形态变化的部分。也叫词法。
修辞学[xiū cí xué] ，释义：语言学的一个分支，研究如何使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
经营学[jīng yíng xué] ，释义：研究人类经营现象及其规律的学说，即是研究人们的经营关系、经营职能及其规律的学说。
语法学[yǔ fǎ xué] ，释义：语言学的一个分支，研究语法结构规律。
学徒工[xué tú gōng] ，释义：跟随师傅（多为老工人）学习技术的青年工人。也叫徒工。
文字学[wén zì xué] ，释义：语言学的分支学科。研究文字的性质，结构，形、音、义的关系，正字法以及文字的起源、演变等。
药理学[yào lǐ xué] ，释义：药理学是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其规律和作用机制的一门学科。
大学堂[dà xué táng] ，释义：清 末创办新制学校时称大学为大学堂。
反科学[fǎn kē xué] ，释义：拒绝科学方法或科学对人类的价值的体系、看法或迷信。
地震学[dì zhèn xué] ，释义：研究地震预报和预防、地震成因和分布以及与地震有关的各种物理现象的学科。从地震学的研究，还可以获得有关地球内部构造的资料，对地球的内部构造作理论的推断。
俗文学[sú wén xué] ，释义：指我国古代的通俗文学，包括歌谣、曲子、讲史、话本、变文、弹词、宝卷、鼓词、民间传说、笑话、谜语及宋元以来南北戏曲、地方戏等。
地貌学[dì mào xué] ，释义：又称“地形学”。研究地球表面的形态特征、成因、分布及其演变规律的科学。包括构造地貌学、动力地貌学、气候地貌学和应用地貌学等。对于矿产的普查和勘探、工程建设、土壤改良、水土保持、地形测量、地质调查、国土整治、国防建设和旅游开发等，具有重要的实践意义。
法医学[fǎ yī xué] ，释义：医学的一个分支，研究并解决法律案件中有关医学的问题（如创伤或死亡的原因等），为侦查审判案件提供资料和证据。
文学社[wén xué shè] ，释义：清末湖北革命团体。1911年1月由振武学社改组而成，蒋fc2e武任社长。借“研究文学”为名，在新军中开展革命活动，吸收社员五千余人。后与共进社组成起义领导机关，发动了武昌起义。
虫鱼学[chóng yú xué] ，释义：指训诂、考据之学及其书籍。
文学史[wén xué shǐ] ，释义：记载论述各个历史时代文学的发展演变及作家作品的著作。金一《文学观》：“吾读五千年祖国文学史，而嘆古之所谓著书者，著他人之书而已。”鲁迅《书信集·致王冶秋》：“史总须以时代为经，一般的文学史，则大抵以文章的形式为纬。”
音韵学[yīn yùn xué] ，释义：也叫声韵学。语言学的分支学科。研究汉语各个时期的语音系统及其演变的学科。注重分析汉语字音（音节）中声、韵、调三种要素以及这些要素在不同历史时期的组合演变的过程、原因和规律。研究范围包括今音学、古音学、等韵学和近现代语音研究。
营养学[yíng yǎng xué] ，释义：是一门研究机体代谢与食物营养素之间的关系的一门学科。
音韵学[yīn yùn xué] ，释义：也叫声韵学。语言学的分支学科。研究汉语各个时期的语音系统及其演变的学科。注重分析汉语字音（音节）中声、韵、调三种要素以及这些要素在不同历史时期的组合演变的过程、原因和规律。研究范围包括今音学、古音学、等韵学和近现代语音研究。
司法学[sī fǎ xué] ，释义：对司法现象与事实进行系统的组织的研究所获致的原理、法则和方法等系统知识。
修辞学[xiū cí xué] ，释义：语言学的一个分支，研究如何使语言表达得准确、鲜明而生动有力。
学习者[xué xí zhě] ，释义：在各种教育活动中从事学习活动的人，是教育活动的对象和主体。
文选学[wén xuǎn xué] ，释义：研究《文选》之学。
气候学[qì hòu xué] ，释义：研究气候特征、形成原因、分布和演变规律，以及气候与人类活动的相互关系的科学。它既是大气科学的分支，又是自然地理学的组成部分。包括物理气候学、天气气候学、小气候学、高空气候学、古气候学以及应用气候学等。
代数学[dài shù xué] ，释义：数学的一个分支，用字母代表数来研究数的运算性质和规律，从而把许多实际问题归结为代数方程或方程组。在近代数学中，代数学的研究由数扩大到多种其他对象，研究更为一般的代数运算的性质和规律。简称代数。
今文学[jīn wén xué] ，释义：以今文经学为研究对象的学问。创立于 西汉。
刑法学[xíng fǎ xué] ，释义：以世界各国刑法为研究对象，是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴，是部门法学中最重要的学科之一。
身势学[shēn shì xué] ，释义：对非语言的身体运动（如脸红，耸肩，挥手）及其与传达信息关系的系统研究。
地层学[dì céng xué] ，释义：地史学的一个分支。研究地层（沉积岩、喷出岩和某些变质岩）和侵入岩的形成顺序及其相互关系并确定其地质年代的学科。
升学率[shēng xué lǜ] ，释义：升学率指的是从本校毕业的应届毕业生中进入更高层次的学府进行学习的学生人数占全部参加升学考试的学生的比率。
国学生[guó xué shēng] ，释义：古代国学的学生。《文献通考·学校二》：“﹝ 东晋孝武 ﹞ 太元 九年……国子祭酒 殷茂 上言：‘臣闻旧制，国学生皆取冠族华胄，比列皇储。而中混杂兰艾，遂令人情耻之。詔虽褒纳，竟不施行。’”《清史稿·礼志十》：“国学生见国子师仪，初见，具名柬，公服诣学，自东阶升堂，北面三揖，师立受。”《孽海花》第三回：“含英社的社友，个个飞黄腾达，入鸞掖，占鰲头，祇剩 曹公坊 一人向隅，至今还是个国学生。”
地质学[dì zhì xué] ，释义：研究地球的科学。主要研究地球的物质组成、构造变动、发展历史及其在国民经济上的应用等。
老学菴[lǎo xué ān] ，释义：宋 陆游 的书斋名。陆游《老学庵》诗：“穷冬短景苦悤忙，老学菴 中日自长。”自注：“予取 师旷 老而学如秉烛夜行之语名菴。”后亦借指读书养静之所。清 赵翼《哭洪稚存编修》诗：“赐环归后脱征衫，十笏新营 老学菴。”
纯文学[chún wén xué] ，释义：文学之以本身为目的（如大部分诗歌、小说或戏剧）而不为实用或单纯益智者。
地理学[dì lǐ xué] ，释义：研究地球表面人 类赖以生存和发展的地理环境，以及人类活动与地理环境之间关系的科学。一般可分为自然地理学与人 文地理学、系统地理学与区域地理学、历史地理学与应用地理学。
校勘学[jiào kān xué] ，释义：研究校勘的学问，是整理古书的专业知识。
学生会[xué shēng huì] ，释义：大学或中学校内全体学生的群众性组织。
学生子[xué shēng zǐ] ，释义：1.学校的学生。","2.引申为学徒。
土壤学[tǔ rǎng xué] ，释义：以土壤为研究对象的科学，研究土壤的生成和变化过程，物理和化学性质，土壤在农业上的利用等。根据利用目的和情况，又分为农业土壤学，森林土壤学等。
新文学[xīn wén xué] ，释义：指中国五四运动时期产生的与旧的传统文学不同的文学。作品以反帝反封建为主要内容，多描写现实生活和斗争，反映人民的民主革命要求，形式上反对文言文，提倡白话文。鲁迅的《呐喊》《彷徨》、郭沫若的《女神》是其中的代表。
学前期[xué qián qī] ，释义：儿童从三岁到入学前的时期。
语义学[yǔ yì xué] ，释义：语言学的分支学科。研究语言单位的意义方面。研究对象由词义扩展到句子的意义。注意运用义素分析法，深入到语义的微观层次。引入命题、预设、蕴涵等概念，进一步分析语言单位之间的意义。借助现代逻辑学和数学的手段，使描写形式化。
国子学[guó zǐ xué] ，释义：即国子监。《晋书·职官志》：“及 咸寧 四年，武帝 初立国子学，定置国子祭酒、博士各一人，助教十五人，以教生徒。”唐 宋 以国子监总辖国子、太学、四门等学。元 代设国子学、蒙古 国子学、回回国子学，亦称国子监。参见“国子监”、“国子”。
病理学[bìng lǐ xué] ，释义：一门研究发病原因、原理及在患病过程内出现的代谢、功能等方面的改变及其规律的医学。
仿生学[fǎng shēng xué] ，释义：生物学的一个分支，研究生物系统的结构、功能等，用来改进工程技术系统。如模拟人脑的结构和功能原理，改善计算机的性能。
县学生[xiàn xué shēng] ，释义：即生员。俗称秀才。
鸿都学[hóng dōu xué] ，释义：见“鸿都门学”。
私学堂[sī xué táng] ，释义：即私塾。柳青《铜墙铁壁》第五章：“这老汉原是个穷念书人，早年在私学堂教‘子曰学而时习之’糊口。”参见“私塾”。
摄影学[shè yǐng xué] ，释义：由于光线或其他辐射能的作用，在感光表面上直接或间接地产生负像或正像的技术或过程。
妇女学[fù nǚ xué] ，释义：运用多学科的理论和方法，研究妇女在政治、经济、文化和社会生活中的地位、作用以及其他一些妇女理论和妇女问题的综合性学科。
学生意[xué shēng yì] ，释义：谓在商店里当学徒。《二十年目睹之怪现状》第九回：“他自己本来是一个南货店里学生意出身，不知怎么样，被他走到官塲里去。”邹韬奋《经历·“难兄难弟”的又一个》：“他原籍 常州，生长在 镇江，十三岁的时候就被送到京广洋货店里去‘学生意’。”
地热学[dì rè xué] ，释义：研究地球内部热能及其应用的科学。
化学键[huà xué jiàn] ，释义：分子中相邻原子之间通过电子而产生的相互结合的作用。化学结构式中用短线（—）表示。
免疫学[miǎn yì xué] ，释义：研究生物免疫性、免疫应答、免疫反应和方法的生物医学学科。内容包括免疫化学、免疫生物学、免疫病理学及免疫遗传学等。
语文学[yǔ wén xué] ，释义：偏重从文献和书面语的角度研究语言文字的学科。包括文字学、音韵学、训诂学、校勘学等。广义的语言学也包括语文学。
觉罗学[jué luó xué] ，释义：清 初为皇族子孙设立的学校名。除授 满 汉 文字、经史文艺外，兼习骑射。
老学庵[lǎo xué ān] ，释义：宋 陆游 的书斋名。
青缃学[qīng xiāng xué] ，释义：见“青箱学”。
郡文学[jùn wén xué] ，释义：专司所辖地域的教育行政事务。
优生学[yōu shēng xué] ，释义：应用遗传学原理来改善人类遗传素质的科学。
学术界[xué shù jiè] ，释义：学术或学院式的生活；学术或学院式的环境。
四门学[sì mén xué] ，释义：古代学校名。北魏正始 四年创立四门小学，初设于京师四门，后与太学同在一处。唐 代四门学为大学，隶国子监，传授儒家经典，性质与国子学、太学同，惟学生家庭出身品级较低。隋 代及 北宋 亦设四门学，存在时间很短。元 以后废。参阅《新唐书·选举志上》。
动物学[dòng wù xué] ，释义：生物学的一个分支，研究动物的形态、生理、生态、分类、分布、进化及其与人类关系。
几何学[jǐ hé xué] ，释义：数学的一个分支，研究空间图形的形状、大小和位置的相互关系等。
语义学[yǔ yì xué] ，释义：语言学的分支学科。研究语言单位的意义方面。研究对象由词义扩展到句子的意义。注意运用义素分析法，深入到语义的微观层次。引入命题、预设、蕴涵等概念，进一步分析语言单位之间的意义。借助现代逻辑学和数学的手段，使描写形式化。
中国学[zhōng guó xué] ，释义：也称“中国研究”、“汉学”。国外对中国研究的统称。有广狭两义。广义指研究中国的哲学、宗教、历史、政治、经济、艺术、语言等各门社会科学和部分自然科学；狭义指研究中国的文献、语言和文学。在现阶段，中国学的研究重心是当代中国的政治、经济和文化。
内科学[nèi kē xué] ，释义：《内科学（供临床医学、药学、口腔、影像、检验等专业使用）》是全国高职高专医药校工学结合“十二五”规划教材之一。《内科学（供临床医学、药学、口腔、影像、检验等专业使用）》共分十篇，内容主要包括绪论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌和代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病、精神疾病。出版社是华中科技大学出版社。
学生装[xué shēng zhuāng] ，释义：一种服装式样。上身有三个没盖的口袋，领子不向下翻，下身是西式长裤，过去多是学生穿的，故名。
运动学[yùn dòng xué] ，释义：1.力学的一个分科，它只研究物体各种形式的运动。而不考虑引起物体运动的作用力。","2.体育科学的一门学科，以人体解剖学和力学来解释各种体育活动。
小学堂[xiǎo xué táng] ，释义：清 末采用 欧 美 方式设立的初级学校。初称小学堂，后改称小学校，犹今之小学。
地名学[dì míng xué] ，释义：研究地名的起源、词义、演变、转译以及命名时的地理环境与历史条件或原因等的学科。可为语言学、历史学、民族学等方面提供有关资料。
民俗学[mín sú xué] ，释义：以民间风俗、传说、口头文学等为研究对象的学科。
语音学[yǔ yīn xué] ，释义：语言学的一个分支，研究的对象是语音。
词汇学[cí huì xué] ，释义：语言学的一个分支，研究语言或一种语言的词汇的组成和历史发展。
文法学[wén fǎ xué] ，释义：研究语言结构方式的科学。
法医学[fǎ yī xué] ，释义：医学的一个分支，研究并解决法律案件中有关医学的问题（如创伤或死亡的原因等），为侦查审判案件提供资料和证据。
解剖学[jiě pōu xué] ，释义：研究动物或植物的结构的一支形态学分支。
科学诗[kē xué shī] ，释义：以自然科学为题材的诗歌。《诗刊》1978年第5期：“科学诗要通俗、有趣。”
教育学[jiào yù xué] ，释义：研究教育的一般规律、教学方法以及学校管理等问题的科学。
陶学士[táo xué shì] ，释义：指 宋 人 陶穀。历仕 后晋、后汉，至 后周 为翰林学士，故称。他曾得 党进 的家姬。一天 陶穀 掏雪水烹茶，问那家姬说：“党 家有这样的风味吗？”那家姬答道：“他是粗人，只知道在销金帐下浅斟低唱，饮羊羔美酒，哪有这种风味。”见《绿窗新话·党家妓不识雪景》。后“陶学士”遂为风雅之士的代名词。
辞典学[cí diǎn xué] ，释义：研究字典、辞典、百科全书等各类辞书的性质和类型及其编纂的原则和技术的学科。
青箱学[qīng xiāng xué] ，释义：指传家的史学。
分类学[fēn lèi xué] ，释义：研究生物的种类，探索相互间的亲缘关系，阐明生物界自然系统的科学。是生物进化的历史总结。根据不同的研究对象，可分为微生物分类学、植物分类学和动物分类学等。
南学会[nán xué huì] ，释义：清 末维新派在 湖南 讲求新学、宣传变法的团体。由 谭嗣同、唐才常 等发起，1898年（光绪 二十四年）2月在 长沙 成立（各县设分会）。每次开会，由 黄遵宪、皮锡瑞、谭嗣同 等人轮流主讲，宣讲新学，讨论 湖南 新政，曾与守旧派展开激烈斗争。在戊戌政变中被破坏。
电子学[diàn zǐ xué] ，释义：电子学是一门以应用为主要目的的科学和技术。它主要研究电子的特性和行为，以及电子器件的物理学科。电子学涉及很多的科学门类，包括，物理、化学、数学、材料科学等。电子技术则是应用电子学的原理设计和制造电路、电子器件来解决实际问题的科学。
经济学[jīng jì xué] ，释义：研究国民经济各方面问题的学科。包括理论经济学、部门经济学、应用经济学。","指政治经济学。
汉学家[hàn xué jiā] ，释义：指外国研究中国学问的专家。
推理学[tuī lǐ xué] ，释义：真相，永远只有一个！有本事的就来挑战你的极限。（注意：1、请“评论+转发”；2、投稿、指正请发链接到私信；3、答案下一题会公布！）。
露门学[lù mén xué] ，释义：北周学校名。教授皇太子及贵族子弟。《周书·武帝纪上》：“﹝ 天和 二年﹞立露门学，置生七十二人。”《隋书·豆卢勣传》：“﹝ 北周 ﹞ 明帝 时，为左武伯中大夫。勣 自以经业未通，请解职游露门学。帝嘉之，勑以本官就学。”亦省称“露门”。《隋书·文学传·刘臻》：“周（北周）冢宰 宇文护 辟为中外府记室，军书羽檄，多成其手。后为露门学士。”宋 李曾伯《沁园春·代寿直院陈文昌》词：“对露门进读，鑾坡演翰，琐闈批敕，宝牒成文。”宋 晁补之《次韵两苏公讲筵唱和》之四：“金玉谁人咏德音，太平无象属人心。日高初散露门讲，天上五云宫殿深。”
测量学[cè liáng xué] ，释义：研究和测定地球表面各个部分的位置、面积、形状、距离等的科学。测量的结果应用在绘制地图、工程建筑和其他科学技术上。
胚胎学[pēi tāi xué] ，释义：旧称“发生学”。研究动物（包括人类）个体发育规律的科学。探索精子、卵子的发生、成熟和受精，以及受精卵发育为成体的过程。
奬学金[jiǎng xué jīn] ，释义：学校、团体或个人等给予学习成绩优良的学生的奖金。
假道学[jiǎ dào xué] ，释义：表面上标榜有高尚的道德，背地里的所作所为非常卑鄙丑恶的伪君子。
文学家[wén xué jiā] ，释义：从事文学创作或研究的专门家。
电工学[diàn gōng xué] ，释义：研究电能应用的基础理论学科。电机、电器以及电在产业部门和生活上的应用原理都是电工学研究的对象。
语音学[yǔ yīn xué] ，释义：语言学的一个分支，研究的对象是语音。
剂量学[jì liàng xué] ，释义：1.论述剂量的医学科学的一分支。","2.研究核辐射剂量测量的技术。
三角学[sān jiǎo xué] ，释义：数学的分支学科。研究三角形边和角的关系、三角函数和它们之间的关系等。包括平面三角和球面三角。
档案学[dàng àn xué] ，释义：以档案和档案工作为研究对象的一门社会科学。
科学院[kē xué yuàn] ，释义：规模较大的从事科学研究的机关，有综合性质的和专门性质的两种。
学步桥[xué bù qiáo] ，释义：位于河北省邯郸市主城区串城街（邯郸道），原为木桥结构，因常遭水冲，于明代万历四十五年（1617年）改建为拱券型石桥。
科学院[kē xué yuàn] ，释义：规模较大的从事科学研究的机关，有综合性质的和专门性质的两种。
元科学[yuán kē xué] ，释义：基本科学；关于科学的理论或关于科学的科学。
词汇学[cí huì xué] ，释义：语言学的一个分支，研究语言或一种语言的词汇的组成和历史发展。
史记学[shǐ jì xué] ，释义：研究《史记》的学问。
庆氏学[qìng shì xué] ，释义：《礼记》学的一派，为 汉 庆普 所传，故名。
京氏学[jīng shì xué] ，释义：西汉 京房 创立的今文《易》学。
声韵学[shēng yùn xué] ，释义：见〖音韵学〗。
人口学[rén kǒu xué] ，释义：社会学的一个分支，以人口现象、人口发展条件和发展规律为研究对象。
同学录[tóng xué lù] ，释义：顾名思义，是记录一个班级或者一个集体同学的家庭地址，联系方式，电话号码，个性语言等等，以达到方便联系，同学之间相互了解，回忆过去的作用。
韦氏学[wéi shì xué] ，释义：汉 韦贤 父子传授的《鲁诗》学派，世称“韦氏学”。
全体学[quán tǐ xué] ，释义：晚 清 时称生理学为全体学。
光学士[guāng xué shì] ，释义：即翰林学士。明 沉德符《野获编·词林·翰林升转之速》：“若光学士，则自 嘉靖 末年 张蒲州 特拜，骇为奇事，今遂絶响。但为大宗伯兼官而已。”参见“光学”。
语源学[yǔ yuán xué] ，释义：语言学的一个部门。研究语词声音和意义的演变，推求语词的最初的声音和意义。
动物学[dòng wù xué] ，释义：生物学的一个分支，研究动物的形态、生理、生态、分类、分布、进化及其与人类关系。
三角学[sān jiǎo xué] ，释义：数学的分支学科。研究三角形边和角的关系、三角函数和它们之间的关系等。包括平面三角和球面三角。
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